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何景林 《科技资讯》2014,12(17):155-155
高校体育教学的特点可以总结为多层次、多因素、多环节、多关系。因此,在高校体育教学中应该重视教学细节,处理好各个特点之间的关系。本文在分析了目前高校体育教学现状的基础上,详细探讨了当前我国高校实施的体育教学模式,分析了体育教学中存在的问题,探讨分析了体育教学中存在的密切关系因素。  相似文献   
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