高校保健体育课教学中康复手段的探讨

保健体育课学生由于体弱、较严重的慢性疾病、急性疾病初愈、伤残、运动器官功能障碍等原因，有医院证明确实不能参加正常的体育活动。在教学中根据学生的具体情况采取不同的康复手段，改善他们的生理功能促进其康复。     

运动性疲劳的产生机制与消除方法

运动性疲劳是运动生理学和运动医学研究的核心问题之一,本文就运动性疲劳产生的机制、分类、判断及消除方法进行阐述,以期为运动性疲劳的深入研究提供有益的参考。     

皖西地区中学生体质健康现状调查

通过文献资料法、数理统计法和测试法,调查皖西地区中学生的体质健康状况.调查结果表明:皖西地区中学生男生和女生的体重、身高、肺活量以及男生立定跳远在13岁到15岁年龄段均显著低于全国同龄学生水平;男生握力在12岁到15岁各年龄段显著低于全国同龄学生水平,上肢肌肉力量的发展水平较差;女生坐位体前屈在14岁和15岁年龄段明显低于全国同龄学生水平,身体柔韧素质较差;初一、初二、初三年级男生和女生的台阶试验平均成绩均达到良好水平,男女生心血管系统机能状况良好;近半数学生体质健康总分集中在及格等级,优秀等级比率极低.     

浅析竞技运动中的体育道德失范及其对策

随着竞技运动的快速发展，体育道德问题也日益增多，人们的体育行为方式和价值标准不断变化，体育道德呈现出复杂而矛盾的现象，体育道德失范时有发生。分析和探讨竞技运动中的体育道德失范并提出预见性的对策，对竞技体育的健康持续发展具有重要的意义。