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付莎莎 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2022,21(1):83-85
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,是为世界观、人生观和价值观形成奠基的教育.在构建和谐社会、全面实施素质教育的今天,责任教育势在必行,亟须找到正确的教育途径,保证小学生能够成为未来社会发展的中流砥柱.科学求真,美育求美,真与美之间要落实学生求善的主动性,重视知识、情感与行为的有机结合.本文探讨了在科学教学及实践活... 相似文献
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