地方高校毕业生坚韧人格和生涯适应力的调查与分析

运用大学生坚韧人格量表和生涯适应力问卷对地方高校毕业生进行调查,结果发现地方高校毕业生坚韧人格与生涯适应力总体状况良好,坚韧人格在性别和专业上均无显著性差异,生涯适应力在性别上无显著差异,但在专业上存在显著差异,总体上坚韧人格和生涯适应力有着显著的正相关。     

震后心理危机的表现与干预策略研究

震后心理危机干预是震后。理援助的重要内容。震后心理危机的表现包括急性应激反应适应障碍、创伤后应激障碍、各种神经症以及精神病反应等方面。震后。理危机干预模式主要有平衡模式、认知模式和。理转换模式等。目前危机干预策略主要从情绪和认知方面进行，同时在必要条件下配合药物使用。危机干预中重视青少年儿童心理危机干预和建立社会支持系统的作用，随着国家和弘会各界的关注，危机干预中越来越注意建立危机干预的机构和网络，从而更积极开展心理援助。     

西部中师生心理健康状况及其影响因素的分析与思考

中师生的心理健康状况直接关系到来来小学生和幼儿的身心健康成长和教育的质量。当前,中师生的心理健康状况不容乐观,其心理问题已成为学校思想教育与管理工作的重要问题之一,他们的心理健康状况的影响因素主要有家庭因素、学校因素、社会因素、自身因素等以下四个方面。改善中师生的心理健康状况应从改善学校教育环境,优化学生的学习环境,挖掘学生自我教育潜能,改善中师生就业环境,加强中师生的择业指导以及改善家庭教育环境和方法注重家庭的教养方式等入手。     

贫困大学生自我概念与防御方式的调查研究

采用田纳西自我概念量表和防御方式问卷,对196名在校贫困大学生的自我概念和防御方式进行了调查。结果发现,贫困大学生自我概念性别差异显著,城乡差异显著;贫困男女大学生的不成熟防御机制、中间防御机制差异显著,而在成熟防御机制、掩饰防御机制上没有差异,城乡上基本没有表现出差异;贫困大学生的自我概念与防御方式有显著相关。