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新建地方本科院校应用型人才培养体系是一个多要素系统。对它的体系内涵进一步拓展、丰富的对策建议包括建立教师教学发展中心和学生发展中心;人才培养方案的制定为学生个性化、多样化发展服务;以实践项目为载体,推动学生创新创业能力的构建;教师工作业绩考核和学生学业成绩考核以促进学生发展为宗旨;重视学生学习效能感与教师教学效能感的培养与相互促进;完善教学管理制度与管理手段,更好服务学生学习。 相似文献
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对象Petri网模型的复杂度度量 总被引:1,自引:0,他引:1
为了分析对象Petri网模型的复杂度,实现对模型复杂度的量化度量,提出了一套模型复杂度度量集。对象Petri网具有面向对象的特性,可以较好地满足面向对象软件系统的建模。通过将面向对象的设计度量的相关思想引入到对象Petri网模型的复杂度分析中,并结合Petri网的结构特点,从继承、多态、封装等面向对象特性以及判定、并发等Petri网结构特性等方面考虑,提出了适用于对象Petri网模型的复杂度度量集,给出了相关度量的形式化表述,并结合例子进行了分析说明。结果表明,提出的度量集能够有效地反映出面向对象Petri网模型的复杂度,可以为软件建模提供行之有效的度量。也为利用对象Petri网进行软件建模以及面向对象系统设计提供了指导。 相似文献
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