英语阅读教学的程序模式

英语阅读教学有其一定的程序模式,按照这一模式进行教学有利于学生理解语篇的内在含义,培养学生的阅读能力。社会文化背景知识、语篇结构、语法词汇、推理能力是影响阅读的主要因素。     

社会文化知识与外语教学

各个民族由于历史发展、居住环境、思想体系和价值观念的不同,形成各自的文化规范和特点.这种文化规范和特点一定会反映在各自的语言上,影响着语言的发展与运用.正是由于每种语言都有其文化内涵,因此,深入研究语言的文化因素及其对外教学的影响,便成为当前外语教学中的一个重要课题.本文着重人外语教学的角度来探讨这一问题.     

论高校校园景观建设的基本形式的主要原则

在目前各高校竞相加大校园景观建设力度的过程中，要力避形式单调和主观随意等倾向，充分利用建筑景观、绿化园林景观、文化艺术景观和自然景观等多种形式，遵循和强调创意新、起点高，易管理和功能性、艺术性，协调性等主要原则，才能在高等学校创造一个“清洁、优美、轻松、活泼、文明、高雅”的良好育人环境。     

论高校校园景观建设的基本形式的主要原则

在目前各高校竞相加大校园景观建设力度的过程中,要力避形式单调和主观随意等倾向,充分利用建筑景观、绿化园林景观、文化艺术景观和自然景观等多种形式,遵循和强调创意新、起点高、易管理和功能性、艺术性、协调性等主要原则,才能在高等学校创造一个“清洁、优美、轻松、活泼、文明、高雅”的良好育人环境     

言语交际中的语码转换

言语交际中语码转换是一种非常普遍的语言现象。以语用学和社会语言学的理论原则考察语言社会中言语交际的情况,着重就语码转换的心理理据、语言系统制约及语码转换的类型进行讨论,并从中概括出社会结构与语言运用的对应关系以及相关的规则和原则,以期对疏通言语交际、语言教育提供理论上的思考。