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乔晓鸥 《长春师范学院学报》2008,27(1):155-157
随着社会发展和科学技术的进步,人们对文化多样性的需求也在不断提升。发挥好音乐的特殊功能,全面改善音乐社会环境,共享音乐教育资源,对培养文明、积极向上的社会群体有着积极的作用。 相似文献
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基础音乐教育与素质教育有着不可分割的联系,提高音乐教师的综合素质是关系到如何更好实施艺术教育培养目标的重要作用。对于当前音乐教师知识结构普遍存在专业知识单一化倾向,专业修养、教育理论修养、个人素质等方面,还存在很多不足,教师对必备的人文、社会、科学知识掌握偏少,在实施教师知识结构复合性、多样性发展的同时,音乐教师必需要加强学习,丰富音乐教学手段。 相似文献
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