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1.
乔光堂 《科技信息》2007,(4):173-173,168
通过采用三种策略,引导学生初步掌握科学探究的方法。  相似文献   
2.
以培养学生创新意识,创新精神,创新能力为目标."自主性学习"就是实现这一目标的教学形式之一.学生最重要的学习是学会学习,最有效的知识是自我调控的知识.  相似文献   
3.
浅谈培养学生的创造能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文认为,中学物理教学要把培养学生创造能力(主要是创造性思维)和创新精神作为重要的教学目标,并就如何通过物理教学来培养学生的创造能力。  相似文献   
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