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邹琴  严水仙  方云 《科技信息》2007,(16):182-182,127
本文对分层教学模式的含义和实施根据做了具体的介绍,结合我校《高等数学》课程分层教学的改革实践,初步探讨了分层教学实施程序、取得的初步成效和今后的改进方向。  相似文献   
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