“类比法”在电场教学中的应用

“物理、物理。依物(物理现象、物理过程)论理(规律和原理)”。离开客观的现象、过程、规律原理就“落空”了。在物理“电场”一章中，电场强度、电势、电容是电磁学中最重要的基础概念，是本章的重点，又是难点，但是由于学生缺乏感性认识，普遍觉得这些概念比较抽象。虚幻飘缈，难学难记。没有真正理解要领和规律的物理     

职业教育发展要以内涵发展为主

当前,发展职业教育,必须坚持,努力办出特色,要以内涵发展为主. 首先,要搞活办学形式.围绕全面贯彻国家的教育方针,适应社会主义市场经济发展需要,主动为当地经济建设和社会发展服务的办学方向,积极争取多种形式的联合办学,进行多层次办学,构筑普通中专、职业中专、职业高中、技工的大职教体系.要主动适应产业调整的需要,调整专业设置,改造拓宽老专业的同时,积极开发新的专业,增加人才培养的种类,扩大服务范围.建立"多形式,多功能、多层次"的办学模式,培养"一凭多证、一专多能"的应用型、复合型的实用人才.     

动量和机械能守恒定律适用条件教学的一点体会

机械能守恒定律和动量守恒定律,与各种守恒定律一样,它们往往是解决实际问题的有力武器.许多物理学家常常在求解未知问题时,都借助于这一工具,得心应手地先应用守恒定律,尔后如果还有什么问题没有解决时才采用别的方法.