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1.
从构建大学和谐体育的理论基础着手,阐明大学和谐体育的内涵特征,系统分析了影响大学和谐体育构建的不和谐因素,提出构建大学和谐体育不仅是构建和谐社会的重要内容和必然要求,亦是其自身顺应时代的要求。  相似文献   
2.
选择王夫之与金圣叹的诗论思想为比较,是因为二人分别代表了明末清初两种貌似不同的诗学理论:金圣叹以分解法论诗,强调诗的起承转合的文法;而王夫之则反对格套法式,主张情景交融,即景会心之作。但这两种相对的诗论,实则共同体现了古典诗论的基本精神,即有法与无法的体用不二之说,是乾坤之道在诗学领域中的体现,终而同归于易,二者互参,更可加深对古典诗学精神的理解。  相似文献   
3.
为充分发挥体育教学中德育的功能,本文通过对体育教学特点的分析,体育教学中德育方法应遵循的依据和原则,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,建立了一套科学、具体、多操作的体育教学中的德育方法体系,使体育教学中的德育方法更有章可循,最大限度地发挥德育教育的力度,促进学生健康成长.  相似文献   
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