数学教学如何让学生广泛参与

数学作为一门基础性很强而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法，学生如何消化这些基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠老师的“教”，还要靠学生的“学”。只有在学的过程中学生由被动变为主动，才能达到教学的目的。因此，数学教学应引导学生参与教学活动的全过程，增强学生的参与意识，增加学生的参与机会，提高学生的参与质量，培养学生的参与能力。     

评《区域资源环境承载力评价与国土规划开发战略选择研究》一书

<正>在经济高速发展,资源环境承载压力加大的境况下,国土资源的合理配置以及国土空间开发的科学布局成为当前国土工作的重要部分。十八大明确提出要大力推进生态文明建设,应控制国土开发强度,调整空间结构,构建科学合理的空间发展格局。十八届三中全会也明确提出要健全国土空间开发、资源节约利用的体制机制,推动人与自然和谐发展的     

用ISP器件和IR2110芯片研制高压多路波形发生器

论述了利用ISP器件产生13路脉冲波形的设计方法及具体的实现电路，分析了由MOS管专用驱动芯片IR2110组成的高压自举脉冲功率放大电路的工作原理。     

欲望:时代与人性的“推背式”思考——从祢衡的《鹦鹉赋》看其“恶魔”意识

在我们的文化语境中 ,很多人认为中国人在潜意识中是重视集体 ,而忽略个人的 ,尤其是在中国古代。但是 ,祢衡的《鹦鹉赋》展示了中国古代文人既重视个性的张扬 ,又存在着所谓的“大局意识”。     

农村面源有机废物资源化循环利用关键技术创新与应用

洱海流域是典型的畜禽分散养殖区.随着流域经济快速发展,农村面源有机废物污染日益凸显,成为洱海富营养化污染的首要原因.该研究基于"十一五""十二五"国家水体污染控制与治理科技重大专项洱海项目,开展了分散养殖区畜禽污染减排及废物规模化利用相关技术的研发,并在洱海流域实现规模化应用.在有效控制农村面源污染的同时,促进洱海流域...     

2020年光学超材料热点回眸

 光学超材料一直是超材料学科中的重要组成部分之一，是超材料在信息科学领域中应用的重要体现。2020年，光学超材料领域的研究涌现出了一大批非常优秀的科技成果。围绕非线性光学超材料、人工智能超材料与光学超表面等方面回顾了光学超材料在2020年的研究热点。     

添加纳米二氧化硅对氧化铁颗粒表观黏度的影响

借鉴流体黏性的表征方式,引入粉体颗粒表观黏度的概念表征粉体颗粒间的相互作用力,基于能量耗散原理,利用旋转黏度计测定了含SiO2纳米添加剂的Fe2O3颗粒在不同温度条件下的表观黏度.实验结果表明,Fe2O3颗粒表观黏度随温度升高而增大,纳米SiO2的加入使颗粒表观黏度明显降低,主要原因是纳米SiO2对Fe2O3颗粒形成了包覆,抑制了颗粒间的团聚和烧结.此外,本研究利用微型流化床研究了含纳米SiO2的Fe2O3颗粒在流化还原过程中发生黏结失流的过程,进一步验证了纳米SiO2对Fe2O3颗粒表观黏度的影响.结果表明,加入纳米SiO2显著提高了还原样品的金属化率,延长了还原过程中的黏结时间;扫描电镜分析表明纳米SiO2有效包覆在Fe2O3颗粒表面,降低了铁原子的扩散活性,并充分阻隔新鲜铁之间的接触,抑制新鲜铁的烧结,从而导致Fe2O3颗粒之间难以形成黏结点,由此证明纳米SiO2对流化床内Fe2O3颗粒的还原过程中的黏结失流具有明显抑制作用.     

欲望:时代与人性的"推背式"思考—从祢衡的《鹦鹉赋》看其"恶魔"意识

在我们的文化语境中,很多人认为中国人在潜意识中是重视集体,而忽略个人的,尤其是在中国古代.但是,祢衡的《鹦鹉赋》展示了中国古代文人既重视个性的张扬,又存在着所谓的"大局意识".     

基于生态足迹的住宅项目可持续建设评价

目的对住宅项目进行可持续建设评价,为住宅项目前期策划乃至后评价提供必要依据。方法将生态足迹理论与能值分析方法相结合,并应用于住宅项目可持续建设评价中,通过构建住宅项目生态足迹评价模型,来判断住宅项目的生态盈余或亏损,评价项目对当地的生态影响及项目建设的可持续性,并以北京市某住宅项目为案例进行实证分析。结果案例所在区域的生态承载力明显大于项目建设所造成的生态足迹,生态盈余为12.2 hm~2,表明住宅项目的开发建设对当地生态环境压力较小,项目的开发建设在生态环境可持续发展上具有可行性。结论住宅项目的开发建设不可避免地会对当地环境造成一定的影响,利用住宅项目生态足迹模型可以有效评价这种影响的大小,生态足迹模型对于判别住宅项目建设可持续性具有较强的实用性。     

浅论液压系统的使用与维护

通过对液压系统的正确使用及科学维护,确保液压系统的正常可靠地运行,为设备安全、正常地运行提供可靠支持。