排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1
1.
正科学的本体论预设最基本的是三个原理,即自然齐一性原理、实体原理和因果性原理。它们结合起来,认为实体的变化表现为有规则的因果关系。这三个原理在科学史上起着支配作用,决定了近代科学的基本概念和方法论原则,是科学思维方式的观念成分。 相似文献
2.
正科学哲学家在探讨科学发展和科学进步问题时提出了"范式"、"科学研究纲领"、"研究传统"等概念。他们就此所作的说明,为理解和把握科学思维方式提供了基本的概念框架。科学思维方式从自然科学作为一个整体的意义上,概括了这些概念的共同特征,扩展了其哲学和文化意义。1962年,美国科学哲学家库恩(T.Kuhn)出版《科学革命的结构》一书,提出今天人们耳熟能详的"范式"概念,推动科学哲学开始注重研究科学发展的实际历史和社会心理因素。此前,科学哲学只注重抽象的形式分析,很少研究科学理论的发生和科学知识的增长。科学认识主体、科学活动的主观方面、科学研究的过程等等,都被排除在研究主题之外。此后,科学哲学改变了 相似文献
3.
思维方式是人类认识活动的前提。离开思维方式,包括科学研究在内的认识活动是无法进行的。思维方式可以促进或阻碍社会的发展。优化思维方式,常常是社会变革和社会发展的先导。鉴于思维方式问题的重要性,本刊特约请在这方面有深入系统研究的学者撰写系列文章,从本期起陆续发表,期望得到各方面读者的关注。 相似文献
4.
正科学思维方式是科学认识及其成果在人脑中的积淀,概括了科学研究活动的基本认识特征。它不局限于方法论,也不能完全用本体论来取代,而是有着结构的规定性。科学思维方式形成于科学共同体的研究活动,是在与社会的互动中实现的。 相似文献
5.
创造性思维的认知解释 总被引：2，自引：0，他引：2
本文把创造性思维视为解题的一种特殊形式即创造性解题，根据认知科学解题理论的研究得出有关解题过程的一般原则，在构造创造性解题一般模式的基础上，用解题过程的一般原则对解题的搜索机制，解题过程中导致创造的一些关键步骤作了解释，同时评论了把顿悟看作创造机制的观点。 相似文献
1