浅谈滥用多媒体教学的弊端

人类进入信息时代,多媒体被应用于教学,时教学方法起到了一定的促进作用,但多媒体教学只是一种辅助工具,并不能取代教师对学生的诸多影响,只有合理运用多媒体教学手段,才能让教学活动更具声色,锦上添花.     

基于极限分析法的桩周土体承载力探讨

考虑复合桩基极限状态时承台下土体可能破坏的特点，将土体的塑性变形分为竖直向的整体滑动和水平向的绕桩流动。根据极限分析法上限定理，分析上述因素对条形承台复合桩基的极限承载力的贡献，给出圆桩时地基土极限承载力的上限理论解。算例分析表明桩在复合桩基中的另一种不可忽视的贡献，无论只是把它当作安全储备还是考虑到设计中，都是合理和有必要的。     

新课程理念下的物理学习策略

本文结合物理学科的特点及新课程对学习策略的要求，提出物理学科的学习策略，就学习策略与新课程倡导的学习方式作以辨析，并探索性地提出了物理学科学习策略及在中学物理教学中的运用。     

降低发动机对环境污染的途径初探

通过对发动机对环境污染的过程进行分析,从发动机的制造材料选用、生产技术、控制技术及废气处理等方面探讨了有利于环境保护的途径。