论工科院校大学生团队精神的培养

大学四年是培养未来建设者团队精神的关键时期,培养大学生的团队精神是高校思想政治工作以及教学工作的重要目的。作者通过总结多年来学生思想政治工作的经验,分析了困扰团队精神培养的几个因素并提出了对策。     

清代部分数学家的成才考察

在我国古代相当长的时期内,传授知识除经学之外,其他一切学问包括数学在内常被国家教育制度所忽视,“士大夫之习其业者,非孔孟之书不观,非程朱之说不用。国无异学,学无他书”。那末,我国又如何可能不断地涌现才华出众的数学家的呢?这主要是学者们在探求社会与自然的真谛时了解到数学知识的重要性,“不解算者,如天无日月,地无泉源,人无眼□”,古代数学家的成才之路是值得探讨一下的。本文以清代数学家为例加以讨论。张秉伦同志把安徽古代科技人才辈出,归之为“家族链”和“师承链”的作用。应注意的是,梁启超认为“清儒”“不喜以师弟相标榜,凡诸大师皆交相师友”,所以把“师承链”扩大到“交相师友”的范畴,改为“师友链”,既包括纵向的“师承”,又包括横向的     

中国传统海洋学的形成和发展(从远古到1840年)

中国古代传统海洋学有着巨大成就,在世界海洋学史上占有重要地位.它是在中国具体的地理、经济、政治、文化等历史环境中形成并发展而成的独特的学科体系.古代相对封闭的地理环境、优越的气候条件和广阔的农业区培育了高度发达的中国古代农业文明.这就从根本上决定了为此文明服务的传统科学是大陆内聚型.这些对海洋学以深刻的影响.中国传统海洋学有着明显的历史悠久性、综合性、实用性和国内区域性.中国传统海洋学由互相渗透的三个主要部分组成:一是内容丰富、形式多样的国内海洋自然现象的记载和解释;二是建立在有机论自然观和地平大地观基础上的各种海洋学理论;三是大比例尺制图技术产生的     

浅析农村广播现状及再发展对策

有线广播是最早在农村普及的大众媒介，从上纪五、六十年代到本世纪初，在近半个世纪的发展过程中，曾对农村经济和社会的发展起了非常重要的作用，然而，随着社会的转型，时代的发展，电视、报纸等大众媒介纷纷涌入农村，有线广播却逐步受到了人们的冷落，在新形势下遇到了不少新的情况、新的问题。     

康熙与自然科学

在17世纪,世界上几乎同时出现了三个伟大的帝王,他们是中国的康熙皇帝(1654—1772,1662即位)、法国的路易十四(1643—1715)和俄国的彼得一世(1672—1725)。他们鼎足而立,各以自己的气魄、才智和权威谱写出璀灿的历史篇章。康熙虽与他们未曾谋面,却与他们打过不寻常的交道。康熙的雄才大略和武功文治,在中国历代中央集权的帝王中是颇为罕见的。他的政治生涯开始于智擒权臣鳌拜,继而果敢地铲除了三藩的割据,统一了台湾,击败沙俄的侵扰,平     

大九州说——中国古代一种非正统的海洋开放型地球观

在中国古代,海洋在整个宇宙理论中占有一个关键性特殊地位,因为“天”、“地”都是“载水而浮”的,整个宇宙完全凭借水——海洋的浮力而生存。因此,在整个古代,人们对海洋的了解过程中,产生种种遐想、推演出种种地理思想也就是非常自然的。在中国古代产生的几种宇宙理论中,占统治地位并得到官方认同的是“浑天说”。浑天说的代表作认为:“浑天如鸡子。天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。”这个天体模型认为,天、地都“乘气而立,载水而浮”,因此地与水是分开独立的,也就是海陆不同体。通     

西沙不是“黄沙”——越南的史书揭露了越南当局

西沙群岛和南沙群岛是中国的神圣领土,这早已为古今中外大量史料所证明,是国际公认的无可争辩的事实。但是怀着地区霸权主义扩张野心的越南当局,一反自己过去承认这两个群岛属于中国领土的立场,蛮横无理地提出了领土要求。近年来,越南当局为了欺骗舆论,混淆视听,连篇累牍地发表“白皮书”和文章,不惜用伪造历史和指鹿为马的拙劣伎俩,诡称西沙就是越南的“黄沙”,南沙就是越南的“长沙”。今年六月上旬,在日内瓦召开的亚洲气象组织会议上,越南代表文一次就“两沙”,“南沙”问题大做文章,叫嚷西沙群岛和南沙群岛是“越南领土不可分割的部分”。越南当局煞有介事地抛出当年西贡傀儡曾经用过的那些被他们认为“权威”的“历史材料”,即《洪德版