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扶贫顶岗支教与大学生的成长   总被引:1,自引:0,他引:1  
扶贫顶岗实习支教是对师范院校传统的教育实践环节的一大拓展,是教师养成教育的一项大胆尝试。它完全符合毛泽东的实践第一的理念和陶行知教育下乡的思想。通过高师院校与中小学的密切联系,促进理论与实践紧密结合,引导学生深入基层,了解国情,增强社会责任感和使命感,更好地为基础教育服务。为大学的成长提供了一个特定的教学环境和发展空间,对大学的德育养成,提升文化素质、心理素质和职业素质都有积极的作用。  相似文献   
2.
郝瑞经 《科学之友》2008,(4):134-136
论述了语感教学的特征及其原则,提出语感教学的策略.  相似文献   
3.
郝瑞经 《科学之友》2008,(8):103-104
论述了高等院校应深刻领会"和谐社会"的内涵,充分认识建构和谐校园与和谐社会的意义与特征,努力建构科学文明的和谐校园,为贯彻落实科学发展现,建构和谐社会做出自己应有的贡献.  相似文献   
4.
论述了语感教学的特征及其原则,提出语感教学的策略.  相似文献   
5.
郝瑞经 《科学之友》2008,(2):134-136
论述了语感教学的特征及其原则,提出语感教学的策略。  相似文献   
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