中美职业教育的比较分析

职业教育是教育体系的重要组成部分。在发达国家中美国的职业教育是十分发达并且很有特色的,本文从中美两国职业教育的历史现状,定位和培养目标,专业设置及课程体系,就业等几方面进行比较分析,从他山之石,以攻中国之玉。     

建立复合型人才培养模式

人才培养目标是一个历史的范畴，不同的历史时期，不同的社会制度对人才要求是不同的，只有从社会历史发展的客观实际出发，认真分析，才能把握人才素质的内涵，才能确定有时代内容的培养目标。21世纪需要什么样的人才，如何培养新世纪的人才，这是摆在我们面前的首要课题。要解决这个课题，首先要研究21世纪科技、经济、政治发展的趋势，并结合我国的国情，才能确定新世纪人才培养目标与模式。一、21世纪科技、经济、政治发展的趋势1．21世纪是高科技发展的世纪。著名科学家卢嘉锡指出，当代科学技术发展有两种形式：一是突破，二是融合，…     

论教学管理制度建设

教学管理制度是为提高教学质量，培养高素质人才服务的。随着教学改革的不断深化，教学过程也随之复杂化。因而，其教学管理制度的建设显得更为重要，要不断地进行改革、丰富、完善和发展，以适应教学改革。本文就我校的教学管理制度建设的实践，进行探讨。一、不断交流信息的教学工作会议制度我校坚持召开教学工作会议，其指导思想和主题都是以教学改革为主线。使教学工作会议达到全面开展教学改革的体验交流大会，为深化教学改革奠定了思想基础，如在教学工作会议上提出的“外语、计算机两个不断线”的方案一直实践至今，取得了积极效果，…     

大学生毕业设计问题与对策

前言毕业设计（论文）教学实践环节是工科类全日制大学生高等教育的重要环节，它旨在将学生大学阶段所学的有关理论知识，综合而系统地解决所学专业中的某项技术（学术）问题，从而达到培养学生独立思考、综合解决问题的工作能力。但因种种原因，目前大学生的毕业设计（论文）教学实践环节，尚不能充分达到上述要求。本文拟对我校毕业设计（论文）教学实践环节中暴露的共性问题及其解决对策作一初步研究。一、专业毕业设计（论文）回顾我校1997届汽运专业共有80名学生，其中专科32名，本科48名。基本都获得了学士学位，该班还数次获得“校级…     

构建合并高校内部机制 保障整体良性运行

随着高校管理体制改革的不断深入，合并高校内部运行机制将会出现新情况和新问题。本文在分析这些问题的同时，试从构建合并高校运行机制的角度来促进合并高校的内部融合。     

制定大学生资助法律法规的思考

本文分析了我国当前大学生资助活动存在的问题 ,论述了制定大学生资助法律法规的必要性以及资助法律中应规定的主要措施和制定大学生资助法律法规时应处理好的几个问题     

建立适应21世纪人才培养模式

随着科学技术和社会主义市场经济发展以及区域性经济建设需要，各高校均在思考如何定位，如何在与国内外一流大学相比中寻找自身差距，以求进一步发展，对此，我校坚持以教学为中心，培养基础扎实、专业面宽、综合素质高的工程应用型人才。一、加大专业调整力度，以主动适应社会发展高校用什么优势和特色吸引优秀学生，如何培养高素质毕业生满足社会发展需求，是高校发展的关键因素之一，对此学校党委十分重视教学改革，坚持定期召开全校教学工作会议，发动全校师生员工讨论研究提高教学质量，深化教学改革内容。1997年全校教学工作的主题是…     

教育系统复杂性研究的方法论

教育是一种非常复杂的社会现象，复杂科学研究的进展为研究教育的复杂问题提供了新的方法。本文阑述了复杂科学原理作为教育系统复杂性研究方法论指导的新观点，并归纳出运用复杂科学的原理去处理教育问题的新思路。     

优化教学计划 提高人才培养质量

教学计划是指导学校教学工作的基本文件.体现国家对某一类人才培养规格的基本要求.教学计划的主要组成部分是课程结构,课程结构包括所开课程及其门类、顺序.课程结构是否合理,直接影响人才的培养质量.本文就如何优化课程结构提高教学计划的科学性谈几点看法.