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《焊工工艺学》是中职学校焊工专业的一门专业课,中职学生对这门课程普遍感到学习难度大,其主要原因是该课程的实践性强,理论过于抽象。这就要求教师在教学实践过程中要运用各种教学技巧和方法,来提高学生的学习兴趣,激发出学生的学习动力,进而培养学生良好的学习方式和思维,使他们掌握牢固的理论知识和操作技能,取得良好的教学效果。  相似文献   
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本文简单介绍了"手指口述"的起源、定义和要求,着重对"手指口述"在中职焊接实训教学中的应用实践进行了探讨和研究,阐述了"手指口述"在焊接实训中的步骤及效果。  相似文献   
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