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当某矿区多条河流受到多种污染物污染,评价河水水质的综合污染程度时,均值型综合污染指数法、内梅罗指数法均将各污染物的重要性按等权处理,其评价结果存在难以解释的现象或矛盾问题,据此引出了采用加权法综合评价河水受多种污染物污染程度时,权值确定的重要性和必要性。基于国家《地表水环境质量标准》的污染物限值含量低者比限值含量高者权值要大、限值相同者权值相等的基本原则,以《地表水环境质量标准》规定的污染物限值含量为基础,采用判断矩阵法和判断矩阵间接给出法,探讨确定Ⅲ类水8种污染物Hg,Pb,Cd,Cr,As,Cu,Zn和CN-在水质综合评价中的权值相应为0.31,0.16,0.22,0.01,0.10,0.03和0.05,较好解决了均权法计算综合污染难以解决的问题。 相似文献
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新世纪初,人民教育出版社新版的语文教材中,明显减少了鲁迅作品篇目,《阿Q正传》等作品在教材中消失,引发教育界、文学界及社会各界的共同关注、热议。同时,师生中普遍存在鲁迅作品难教、难学的困境。陪伴几代人成长的鲁迅作品,在校园中面临是去是留的尴尬的境地。笔者2011年2月在湖北咸宁、黄冈以及浙江绍兴等20所中学组织开展鲁迅作品教学问卷调查,综合调查数据、意见和各种相关的研究资料、文献,从教材编选和教学应对两方面分析产生这种困境的原因及解决的途径,以引起更多的一线教师关注并参与中学语文鲁迅作品教材编选及教学的研究。 相似文献
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