基于特色专业建设的人文地理与城乡规划专业实践教学模式——以德州学院为例

以德州学院应用型专业人才培养模式构建为例,探讨了地方院校人文地理与城乡规划专业实践教学的理念、培养目标、课程设置、教学制度体系和教学组织形式与管理以及教学模式与教育评价方式等问题,以供普通本科院校专业建设参考.     

城市可持续发展指标体系的初步研究

从可持续发展的概念出,详细分析了城市系统与可持续发展的关系,提出了城市可持续发展的概念。建立了评价城市与持续发展的梅工给出指标权重的确定和评价方法。