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肇涛 《松辽学刊》2009,30(2):149-150
体育课堂教学过程中充分利用反馈信息,能够实现最优控制,取得最佳教学效果.研究和利用反馈信息,是现代体育教学的一项重要内容.本文在对体育课堂教学中获取反馈信息的主要方式进行分析的基础上,提出利用反馈信息优化体育课堂教学,做到有目的、有计划的控制学生的学习,调控教学活动,以实现体育教学过程的最优化.  相似文献   
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