排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
本文采用较为简便的合成手段,较好地合成了一种高速感光重氮型化合物--2,5-二甲氧基-4-码啉基苯基重氮氯化锡复盐,并经 IR 谱、′HNMR 谱,以及元素分析等检测,证实该产物的存在.产品紫外特征吸收峰艾λ_(max)=398. 2nm,热分解温度为158℃. 相似文献
2.
通过较为简便的方法合成了可用于手性化合物合成的L-(-)-2,3-O-亚甲基苏力糖醇和L-(+)-2,3-O-亚异丙基苏力糖醇。 相似文献
3.
生态文明视野下的高校环境伦理教育 总被引:1,自引:0,他引:1
生态文明是一种积极健康的文明形态,在通往生态文明的进程中,高校环境伦理教育承担着重要作用。目前,我国高校环境伦理教育在观念上、教学指导思想上、师资队伍和教材建设等方面存在一些问题。高校应从学校环境建设、课程改革、组建大学生环保社团、开展学生社会实践活动及培养学生良好的日常生活行为习惯等方面入手。 相似文献
4.
5.
通过较为简便的方法合成了可用于手性化合物合成的L-(-)-2,3-O-亚甲基苏力糖醇和L-(+)-2,3-O-亚异丙基苏力糖醇。 相似文献
6.
本文合成了一种新的含硫重氮盐光敏剂3-甲基-4-[(4′-N,N-二甲氨基)苯基]硫代苯重氮氯化锌复盐.产品及有关中间体通过元素分析、1~HNMR谱、IR光谱等检测,该光敏剂紫外吸收光谱的特征吸收峰λmax=355.9nm.热分解温度为116 C.该光敏剂目前尚未见文献报道. 相似文献
7.
8.
目前,我国的环境问题日益突出,保护环境是当代每个人的职责。从环境保护的主体来看,政府、企业与个人在实现环境伦理中发挥的作用不同、承担的责任也不同。政府的职责主要是制定环境法律、法规,同时对违法、违规行为加强监管;企业的职责主要是发展循环经济、绿色经济,进行清洁生产;个人的职责体现在日常的行为中,应该做到文明消费、绿色消费和适度消费。 相似文献
1