参与式教学理论在法学课程教学中的应用——以诉讼法学相关课程教学为例

在诉讼法学相关课程教学中,运用参与式教学理论,通过创新参与形式、追踪社会热点、组织课堂讨论、组织模拟法庭等方式,实现教师教学的主导性与学生学习主体性的有机融合。而在如何克服学生"搭便车"现象,满足正规参与式教学所应具备的要求等方面,还有待于进一步的探索。     

水利工程招标投标中的工程造价管理探讨

工程造价管理在水利工程招标投标过程中占据了重要的位置,在水利工程建设的各个阶段中影响水利工程造价的因素较多。笔者结合自己多年的水利工程工作经验,对当前水利工程招标投标和施工阶段中影响造价的主要原因进行分析,并提出相应的措施。     

波普尔的科学哲学及其对法学研究方法的启示

波普尔的哲学思想在西方科学主义思潮的演化脉络中处于过渡性地位。波普尔的哲学早期是经验主义的,但在后期逐步经由经验证伪主义转向了理性批判主义。波普尔提出的科学始于问题而非经验、证伪主义、猜想与反驳的科学发展模式等思想,不仅对科学哲学本身,而且对法学等社会科学的研究也具有启示意义。重视问题及其境况、证伪主义视角、猜想与反驳的批判方法等都在法学研究中有着广阔的用武之地。     

行政责任与工商行政自由裁量权的内部控制

工商行政涉及范围广、内容复杂,实现对工商行政自由裁量权的内部控制非常必要。基于个案正义与案件执法者之间的紧密联系以及行政责任概念自身所包含的伦理性与法律性的双重属性,工商行政自由裁量权的内部控制与工商行政执法主体行政责任意识和相应的行政责任制度的构建存在紧密联系。在建设法治工商背景下,应通过多种途径,强化工商行政执法主体的责任意识,健全行政责任体系,以实现对于工商行政自由裁量权的有效控制。