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负反馈放大电路三种分析方法的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将负反馈放大电路的三种分析方法从三个不同的侧面进行了比较 ,从而使三种方法的特点更加明了 ,以达到用适当的方法解决负反馈放大电路分析的有关问题的目的。 相似文献
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采用传统的溶剂热技术,以无水乙二胺(en)为溶剂,CdCl2·2.5H2O和硫脲(H2NCSH2N)为镉源和硫源,在相同的反应时间下,经过不同的反应温度合成了CdS纳米晶.利用X射线衍射(XRD)图谱和扫面电子显微(SEM)图像对CdS纳米晶产物进行表征,结果显示产物均为六方相的结构,当温度低于160℃时,产物为纳米颗粒状;当温度高于160℃时,产物为CdS纳米棒状.同时,着重研究了添加剂(硫脲)的添加量对CdS纳米颗粒再结晶产物形貌转变的影响,并分析了产物形貌转变的可能机制. 相似文献
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在工程实际应用中,引进威立雅水务工程有限公司先进成熟的高密度加砂沉淀工艺,通过投加微砂及沉淀微砂的回流,充分利用沉淀微砂的剩余活性,通过增加絮凝反应必需的絮凝核心,增加水中颗粒的浓度,有效提高颗粒的碰撞机率,消除低温、低浊引起的不足,而且抗冲击负荷能力强,是一项值得推广的低温低浊水处理工艺。 相似文献
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本文着重就受准周期调制的双能级系统做了分析,并就如何计算其关联函数,用它来分析系统是否出现混沌的方法过程给予了计算,在此基础上得出了一些结果。 相似文献
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本文对《电子技术实验》教学中存在的问题作了初步的分析,并针对存在的问题,围绕如何能够更好地培养学生的实践能力和创新能力,对《电子技术实验》的教学环节的实施方法作了尝试性的改革。 相似文献
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针对现有的能动专业人才培养质量监控和评价体系存在诸如监控和评价的主体单一、对象片面和内容失衡等问题,提出了基于控制论模型的人才培养质量监控和评价体系结构图,从监控和评价组织的建立、多元化的主体、全方位的内容和第三方评价等方面进行了探索,以期构建符合技术技能型人才培养质量的监控和评价体系. 相似文献