引导学生发现数学中的美

<正>数学教学中渗透数学美有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,培养创新意识;有助于陶冶学生的情操,树立正确的审美观,提高直觉思维和创新性思维能力;对培养学生整体素质有着重要的作用,是培养全面发展人才不可缺少的环节,是当前推行课程改革,实施素质教育的要求.教师应在教学中注意引导学生发现数学中的美,培养学生的学习兴趣,提高学习效果.     

大学数学分层次教学的实践试探

高等教育的改革与发展对人才培养的质量提出了更高的要求。在高等数学的教学中,因材施教是解决两级分化问题的关键,而分层次教学是实施因材施教的一种有效途径。根据教学实践,我们提出了高等数学实施分层次教学的实践方案,并给出了实施的注意事项及建议。     

连分式逼近关于正态分布函数计算的应用

有理函数逼近的研究是非线性逼近研究领域的一个重要分支。本文着重介绍有理函数逼近中的连分式逼近及其在统计计算中关于正态分布函数计算的应用,并对x=0.5时连分式逼近和级数展开式计算正态分布函数的值作了比较。     

名牌的呼唤

近年来,经济的迅猛发展、技术力量的进步,要求企业推行名牌策略,要求国家把名牌事业摆在首位.而且,人们在选择商品时往往货比三家:比品位、比质量、比信任度,因此作为三者重要标志的名牌已成为衡量人们的身份、地位、企业经济实力的标准.