产学研背景下河南省校企专利合作申请网络特征分析

本研究旨在通过对河南省近20年校企专利合作的趋势特征、学科特征及网络特征等进行计量分析,揭示现阶段校企产学研合作创新现状及其行为特征,以期对河南省校企技术创新合作活动情况有一个总体认识.结果表明:河南省校企产学研合作的力度不断加强,区域合作发展的模式基本形成.但无论是高校还是企业,合作的对象主要局限于河南省内,且合作主...     

构建基于科技查新的专利信息服务模式——以洛阳市某大中型企业为例

【目的】探究如何更好地利用专利文献来拓展查新业务。【方法】以洛阳市某大中型企业（简称H企业）为例，对其专利的申请趋势、发明人、专利有效性、授权率及PCT专利现状进行分析。【结果】该大中型企业的发明专利居多，且更注重专利的维护，授权率较高，也比较关注海外市场的布局。【结论】针对大中型企业，应开展专利预警和专利侵权分析、专利导航和行业专题数据库建设、专利布局和核心专利挖掘等专利信息服务模式。     

浅析材料、化工类科技查新应注意的问题

文章分析了材料化工类科技查新的特殊性和规律性,就与用户的沟通、材料物质的不同命名、数据库的选择和查新结论的撰写方面提出了应该注意的一些问题,以便更好地促进查新报告的质量。     

试论洛阳市高校图书馆联盟建设策略

在概括了国内高校图书馆联盟发展现状的基础上,阐述了洛阳市建立高校图书馆联盟的重要意义,并提出了洛阳市高校图书馆联盟的建设策略.     

认知心理学理论在物理化学教学中的应用

物理化学是一门公式多、概念多且内容复杂的一门基础必修课。认知心理学理论强调的是学习的主动性。那么采用认知心理学理论来指导物理化学教学无疑有助于教师在教学中能更好的调动学生学习的主动性,变学生被动学习为主动学习,从而有效提高课堂教学质量。