中学生家庭教育失误造成心理障碍的原因及对策

家庭教育的失误常常给青少年本身带来严重的心理障碍，这种心理障碍表现为品行障碍、情绪障碍和人格障碍，它不仅影响着青少年的身心健康发展和健全人格形成，同时也给学校教育带来巨大困难。因而，了解家庭教育失误的原因、如何消除家庭教育失误造成的心理障碍，是中学教育面临的一个很重要的课题。     

CdH分子~2∑~+和~2Π态的偶极矩及振动能级的理论研究

采用含Davidson修正的多参考组态相互作用方法(MRCI+Q),对CdH分子最低的5个解离限对应的10个Λ-∑态进行能量计算.计算结果表明,X~2∑~+,B~2∑~+,C~2∑~+,4~2∑~+,A~2Π,2~2Π为束缚态,1~4Π,1~4∑~+,2~4∑~+,5~2∑~+为排斥态.计算了6个束缚态和7个二重态(~2∑~+,~2Π)的振动能级、转动常数和偶极矩.理论计算结果与现有的实验值结果吻合较好.