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1.
崔英玉 《科技资讯》2012,(5):255-256
服务方面下功夫,走进社区,走进农村、走进学校、走进军营,为他们进行面对面服务,真正发挥图书馆的社会价值。  相似文献   
2.
崔英玉  尚建新 《松辽学刊》2007,28(4):110-112
本文从动机概述出发,并结合问卷调查的形式,对东北地区7所高校教育技术学专业学生学习动机因素进行分析,并提出了提高教育技术学专业学生学习动机的措施.希望本次调查与分析能为教育技术学专业的教师与学生有一定的启发.  相似文献   
3.
崔英玉 《科技资讯》2012,(11):255-255
要做好图书馆资源服务工作,应以人为本,紧紧围绕各方面需求、社会需要来不断改进;积极开展送资源活动和读者活动,提高资源普及率和资源利用率。  相似文献   
4.
本文通过对教育技术学专业学生对专业的认识与课程设置态度的调查分析,提出了提高教育技术学专业学生对专业认识的有效途径,以及从学生的角度改进教育技术学专业课程设置的具体策略.  相似文献   
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