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注重学生思维创造能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的人才培养模式片面重视知识的传授,忽视了学生的思维训练,因而学生思维品质欠佳,缺乏创造性思维能力.要培养创造性人才就得既要重视知识传授,更要重视学生思维训练,而思维品质包括思维的深刻性、灵活性、批判性和独创性.教师要自觉地采取多种手段,通过多种渠道训练学生这些方面的思维品质. 相似文献
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近几年来,在国际上广为流传"非致命武器与技术"、"非致命型武器与技术"、"反装备武器与技术"等名词。究其含义,大同小异。非致命型武器与技术的崛起是军事技术发展的必然结果。它是一种"软杀伤"手段,目前虽不能独立运用于作战,也不能取代"硬杀伤"武器,但是同"硬杀伤"武器的有机配合却可收到事半功倍的效果。因而,非致命武器也被认为是现代战争的另一种"力量倍增器"。 相似文献
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