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纵观近代中国的学位制度的历史发展，它是一个学习与探索的过程，一方面多元化地吸收引用西方学位制度，另一方面也不断结合我国实际做出适度调整，这期间学位制度的基本思路和主体框架已经厘清。通过对我国学位制度的历史演变和特点的分析、探讨。以期对我国学位制度的逐步完善和研究生教育的改革有所借鉴，进而推动我国高等教育不断发展。 相似文献
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为了研究大学生职业决策困难状况，采用一般决策风格问卷、自我概念量表以及职业决策困难问卷，对闽南师范大学的449名大学生进行问卷调查，结果显示：大学生理智型、逃避型决策风格与其职业决策困难存在显著正相关，大学生自我概念与职业决策困难存在显著负相关；大学生理智型决策风格能显著预测自我概念和职业决策困难．自我概念在理智型决策风格和职业决策困难之间起完全中介作用． 相似文献
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