一类具有阻尼项的高阶泛函微分方程解的振动性质

研究了一类具有阻尼项的高阶泛函微分方程的振动性,得到了两个新的解的振动准则,所得结果推广了一些文献中的振动定理.     

任务型教学法与大学英语口语教学

在《大学英语》口语教学中,如何让学生学有所用,能正确地表达自己的思想和观点,在一定的场合和操英语者交流,是《教学大纲》中规定的一项教学任务。新课标中提出的任务型教学法和以学生为主体的教学思想为口语教学提供了参考的途径,在这个过程中如何发挥学生和教师的作用,为学生设计合理、科学的授课模式,是本文要说明的关键之处。     

具有分布时滞的二阶中立型泛函微分方程的振动准则

考虑一类具有分布时滞的二阶中立型泛函微分方程的振动性,通过引入参数函数,利用完全平方技术和广义Riccati变换,给出了该类方程解振动的更为一般形式的判别准则.     

高维非线性积分系统的定性分析

应用不动点定理来研究非线性积分方程x(t)=f(t,x(s).∫ou(t,s,x(s))));t≥0在满足一定的条件下解的存在和解的全局吸引问题.     

小说翻译中译入语文化的再现——以《简爱》的中译本为例

本文试图通过对黄源深所译《简爱》的中译本的语言特点,来分析译者在翻译中的主体性作用以及说明小说翻译中译入语文化再现的问题,旨在探索出翻译时译者对原文本语言和文化再现的决定性作用,并得出在小说翻译的过程中,中英思维方式和译者的语言风格两个方面制约着原文再现的结论。