教育功能辩证观

本文辩证地分析了教育功能的双向性,即正向的和负向的、显性的和隐性的功能.文章认为,人们通常只注意到教育的正向显性功能,而忽视教育的隐性的负向功能.要扭转这种局面,需要人们面对现实,明辩是非;防微杜渐,未雨绸缪.     

水杨酸-硫脲树脂的合成及其对贵金属离子的吸附性能

以水杨酸、甲醛和硫脲为原料，在盐酸催化下经Mannich反应合成了水杨酸．硫脲螯合树脂(SFT)，测定了该树脂对金属离子Ni^2 ，Cu^2 ，Pb^2 ，Zn^2 ，Cd^2 ，Ag^ 及对贵金属离子Au^3 ，Pd^2 ，Pt^4 的吸附性能．研究了吸附时间、贵金属离子浓度对吸附性能的影响．结果表明，该树脂对贵金属离子具有较好的吸附能力和较快的吸附速率，吸附符合Freundlich等温式，液膜扩散是吸附的主控步骤．     

《庄子》、《楚辞》疑问代词比较

<庄子><楚辞>是战国中期两部重要文献.二书中疑问代词的使用十分普遍.从<庄子>的疑问代词的数量与频率、询问功能与句法功能、时间性及地域性等角度同<楚辞>有很大的不同.     

功能化聚氯乙烯树脂对Cu~(2+)的吸附性能

以聚氯乙烯为原料,依次与二乙烯三胺、二硫化碳和氯乙酸反应,合成了含氮、氧、硫配位原子的功能化聚氯乙烯树脂,探讨了该树脂在不同的吸附时间、Cu2+浓度、pH值、温度等条件下对Cu2+的吸附行为.结果表明,树脂对Cu2+具有较快的动力学吸附速率;在30℃,pH值为5.7、Cu2+的初始浓度为16.03 mmol/L时,该树脂对Cu2+的吸附量为0.78 mmol/g.吸附过程符合Freund lich吸附等温式,吸附的活化能为34.83 kJ/mol.用0.2 mol/L的HNO3溶液作为洗脱剂洗脱吸附Cu2+后的树脂,洗脱率可达96.5%.     

胺固化环氧酚醛树脂对Cu（Ⅱ）的吸附与富集

环氧酚醛树脂(F44)经多胺交联固化得到了胺固化酚醛型螯合树脂，测定了该树脂在不同温度、浓度、pH值等条件下对铜离子的吸附性能。结果表明，树脂对Cu^2 具有较强的吸附能力和较快的吸附速率，表观吸附速率常数为0．0293s^-1，吸附符合Langmuir吸附等温式，且对微量Cu^2 具有较好的富集作用。     

相转移催化技术在高分子合成上的应用

综述了相转移催化技术在合成高分子化合物方面的应用，表明这一技术已成为合成高聚物的一种重要方法。     

酚醛型氮杂假冠醚聚合物的合成与对Cu^2＋的吸附性能

以乙二醇苯醚为起始剂合成了新型酚醛型氮杂假冠醚聚合物，分别用傅立叶红外光谱(FTIR)和核磁共振氢谱(HNMR)确认了各中间体及其聚合物的结构．测试了聚合物对金属离子的吸附性能．结果表明．聚合物对Cu^2 具有良好的吸附性能，其静态吸附容量达到1．775mmol／g．     

百色优质烟叶生产综合技术研究与推广

1项目介绍 烟草是广西壮族自治区重要的经济作物之一，种植烟草是广西“三衣”工作和农民脱贫致富的重要举措。百色市位于广西西部，是我国典型的“老、少、边、穷”地区之一，也是广西最主要的烟区，生产规模占广西50％以上。产区生态条件优越，土地资源丰富，十分适宜种植烤烟，由于是植烟新区，存在种植区域不合理、     

乙酸异戊酯的绿色催化合成

研究了以强酸性阳离子交换树脂为催化剂,环己烷作带水剂,冰醋酸与异戊醇合成乙酸异戊 酯的反应条件.探讨了原料配比、催化剂用量、反应时间等因素对酯化产率的影响.醇酸比为1∶ 1.5(摩尔比),催化剂用量为原料重量的2.7%,回流反应1.2h,酯收率为79.0%.催化剂重复使 用6次后,产率降至64.6%.该催化剂具有催化活性高、稳定性好、价廉易得、后处理工艺简单、无 腐蚀性、不污染环境以及能重复使用等优点,在实验室和工业生产中能满足绿色环保的要求.     

有机化学教学的开卷测试探索

进行素质教育 ,必须改革传统的考试方式 .为了提高学生的综合能力 ,在闭卷考试的基础上 ,实行开卷考试方式 .实践证明 :开卷考试有利于提高学生的学习兴趣 ,调动学生学习的积极性 ,不仅提高了学习成绩 ,而且有效地促进了学生的自学能力、创新思维能力、分析问题和解决问题能力的发展 ,取得了良好的教学效果 ,受到学生的普遍欢迎