高校合并后的教学实验室建设问题

教学实验室是高等学校实验室中的一种,以前受重视的程度不够。实验教学改革是高等教育改革的主项之一。院校合并后,新学校要整体提高,就要巩固、发展与提高教学实验室。本文对教学实验室建设中的主要问题进行讨论。     

无机非金属材料专业实验教学改革的实践

本文根据无机非金属材料实验中心现有条件 ,在对无机非金属材料实验特点分析的基础上 ,制定了无机非金属材料实验教学方案 ,并在实施教学方案的基础上 ,提出了若干实验教学的建议。     

学生实验报告改革方法的探索

本文结合无机非金属材料实验的特点,对学生实验报告的形式与内容进行探索.结果说明,将一批专业实验划分为设计型、综合型、单独型,操作型4个类型,让学生做这些实验后写设计实验报告、综合实验报告与单独实验报告有较好的效果.