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建立复合型人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
人才培养目标是一个历史的范畴，不同的历史时期，不同的社会制度对人才要求是不同的，只有从社会历史发展的客观实际出发，认真分析，才能把握人才素质的内涵，才能确定有时代内容的培养目标。21世纪需要什么样的人才，如何培养新世纪的人才，这是摆在我们面前的首要课题。要解决这个课题，首先要研究21世纪科技、经济、政治发展的趋势，并结合我国的国情，才能确定新世纪人才培养目标与模式。一、21世纪科技、经济、政治发展的趋势1．21世纪是高科技发展的世纪。著名科学家卢嘉锡指出，当代科学技术发展有两种形式：一是突破，二是融合，… 相似文献
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知识经济及教育创新的发展，正在深刻地影响着高等学校的人才培养，对本科人才的培养规格和质量也提出了新的要求。1998年教育部颁布了“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”，及《面向21世纪教育振兴行动计划》，是我们制订培养计划的指导性文件，是人才培养的基本依据，培养计划是学校实现高级专门人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图和实施方案，是学校组织和管理教育过程的主要依据，也是学校对教育、教学质量监控与评价的基础性文件，是高等学校面向社会自主办学的重要组成部分。随着国家社会政治、经济、文化的发展和教育教学… 相似文献
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