miRNA-125a 靶向调控 Bcl-2 对癫痫大鼠神经元凋亡的影响

摘要:目的 探讨 miRNA-125a 靶向调控 Bcl-2 对癫痫大鼠神经元凋亡的影响。 方法 选择清洁级 SD 雄性大鼠32 只随机分为正常对照组( A 组) 、癫痫组( B 组) 、miRNA-125a antagomir control 组( C 组) 和 miRNA-125a antagomir组( D 组) 。 qRT-PCR 检测各组大鼠脑组织 miRNA-125a 表达水平;HE 检测各组大鼠脑海马组织 CA-1 区病理形态学改变;TUNEL 法检测脑海马 CA-1 区神经元细胞凋亡数;Western blot 和 qRT-PCR 法检测各组大鼠脑组织中 Bcl-2的表达水平;荧光素酶活性检测 miRNA-125a 与 Bcl-2 的靶向关系。 结果 与 A 组相比,B 组和 C 组大鼠脑组织miRNA-125a 表达升高,差异具有统计学意义( P<0. 05) ;A 组海马细胞排列整齐,细胞形态结构及层次清晰完整,核仁明显,间质无水肿;B 组可见坏死灶,细胞排列紊乱,细胞核固缩,核仁消失,细胞间隙增宽出现水肿;TUNEL 结果显示,B 组、C 组和 D 组脑海马神经元凋亡细胞数明显高于 A 组,而大鼠脑组织 Bcl-2 mRNA 及蛋白表达降低。 D 组miRNA-125a 表达与 C 组相比降低而 Bcl-2 表达增加( P<0. 05) ,且 D 组大鼠脑组织水肿现象明显减轻,海马细胞排列紊乱现象有所改善。 荧光素酶报告基因实验结果显示,miRNA-125a 和 Bcl-2 能够靶向结合。 结论 癫痫模型大鼠脑组织 miRNA-125a 可通过调控 Bcl-2 表达,进一步导致脑海马神经元损伤及大量神经元细胞凋亡;抑制 miRNA-125a 的表达水平可改善癫痫大鼠神经元损伤。     

试谈专业课程改革主要指标的建设途径

如何进行课程改革,在哪些方面,要怎么做才能达到理想的教学效果?这是近几年来困惑职教人主要问题。本文提出了"坚持能力为本,突出技能实践,切实对接产业"为宗旨,如何加强在专业设置、教学条件与资源、教学模式、队伍建设、评价体系等方面的建设。     

WS-1型乳化油的研制

研制了一种以重烷基苯磺酸钠为主要乳化剂的低成本液压乳化油 ;用该乳化油配制的乳化液的各项性能良好 .     

多参数装备费用的支持向量机预测

支持向量机是一种采用结构风险最小化原则代替传统经验风险最小化原则的新型统计学习方法 ,具有完备的理论基础。首先应用支持向量机原理建立了基于支持向量机的多参数装备费用预测模型 ,然后采用模型对整套机载电子设备费用进行了预测。通过与多元线性回归和神经网络的预测结果对比 ,建立的新型装备费用预测模型具有更好的预测精度     

浅谈“行动导向”教学模式的条件创设及其方法探究

职业教育＂三以一化＂的课程改革,是遵循了技能形成规律的基础上,追求理想的教学和传授效果的有关改革。而＂行动导向＂教学法是实现＂理实一体化＂教学模式的主要形式,该文就以电子专业实施该项教学模式的外围＂环境＂建设和具体方法的有效应用,结合有关课题实践研究阐述了有关认识。     

河南西峡恐龙蛋铱、锶元素含量异常分析

20世纪90年代，在中国古生物化石群发现的记录里，占据重要位置的“河南南阳恐龙蛋化石群”曾被认为世界奇迹．它以数量多、种类丰富奇特、分布面积广而令人们惊羡不已，同时，也让科学界探索恐龙的“未知之谜”形成了空前的研究热潮．它的首次发现始于20世纪70年代，经前后30多年的研究积累，奠定了河南南阳地区的恐龙蛋在学术上的重要地位。     

人类基因组与DNA序列分析

对人类基因组计划作了概述,介绍了人类基因的基本知识,并对DNA序列分析进行了报导。