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1.
2.
自由自主的学习方式,所以作为教育者,我们应该认识到自己的地位与作用。[第一段]  相似文献   
3.
以辽宁省营口地区作为研究实例,通过土壤全盐量的测定,对营口地区抗盐碱栽植新技术进行了分析,并对结果进行了评价。  相似文献   
4.
本文主要分析了开放式虚拟学习社区的含义,介绍了Web2.0与传统Webl.0的主要区别,阐述了Web2.0应用到教育方面的主要优越性,并归纳了构建开放式虚拟学习社区的相关方法和模块,对Web2.0应用到开放式虚拟学习社区的各种工具进行了有益的探讨。  相似文献   
5.
文献资料研究表明,我国体育教育专业课程方案十年研究的成果趋向量的扩增与质的深疋因缺乏对课程方案实施主体的认识、追求普通规律的科学主义倾向以及课程实施研究的滞后和研究方法欠科学与成熟,使研究具有较大的被动性和求速性,制约了课程方案研究的深入与发展.提出未来的研究应关注课程方案的实施,进行多元、动态、整体的研究建议.  相似文献   
6.
小叶臭黄皮中的苯丙素苷和降类胡萝卜素苷   总被引:2,自引:0,他引:2  
从云南西双版纳的小叶臭黄皮(Clausena excavata Burm.f.)中分离到三苯丙素苷和两个降类胡萝卜素苷,他们的结构分别鉴定为4-丙烯基-2,6-二甲氧基苯酚1-O-β-葡萄糖苷,4-烯丙基-2,6-二甲氧基苯酚1-O-β-葡萄糖苷,4-丙基-2,6-二甲氧基苯酚1-O-β-葡萄糖苷,icariside B1和B6。这五个化合物均为首次从黄皮属植物中首次分离得到。  相似文献   
7.
通过建立适当的李雅普诺夫泛函,讨论了具扩散的捕食-被捕分系统的一致持久性和全局吸引性,获得了该系统的周期解的存在唯一性的结果。  相似文献   
8.
豫西前寒武纪汝阳群蠕虫状遗迹化石   总被引:12,自引:0,他引:12  
胡健民  孟庆任  李文厚 《科学通报》1996,41(20):1868-1870
前寒武纪生命的演化与发育状况是一个长期争论的问题。由于伊迪卡拉动物群(Ediacara fauna)以及比较年轻的前伊迪卡拉期动物(如淮南动物群)的种类繁多和构造复杂,加之1000Ma左右遗迹化石的发现,许多古生物学家相信,地球上后生动物的起源可能超过1000Ma。然而,由于当时生物机体特征和保存环境等方面的原因,实体化石几乎没有被保存下来。因此,遗迹化石就成为探讨早期后生动物演化的重要依据。  相似文献   
9.
本文以r—丁内酯为原料与氯化亚矾和异丙醇反应生成r—氯代丁酸异丙酯,经固/液相转移催化(PTC)环合成环丙烷甲酸异丙酯,在液/液PTC条件下进一步水解成环丙烷甲酸,总收率为72.7%。  相似文献   
10.
基于参数在线自调整的自适应模糊控制器研究   总被引:5,自引:1,他引:5  
分析了模糊控制器的量化因子和比例因子对系统性能的影响,设计了一种自适应模糊控制器,能够在线调整其量化和比例因子以适应被对象的变化,仿真结果表明该模型控制器能获得常数规模控制器优良的控制效果。  相似文献   
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