铣工技能训练教学创新与实践

职业教育要重视职业教育的针对性和职业技能的创新培养，从而提升学生的就业率。所以，在铣工技能教学中，教师要从学生的兴趣t出发，以学生为主体来安排教学，不断改善教学方法，并以培养学生的创新能力为己任，不断促进学生的发展，适应现代社会对技术工人的要求。本文在传统铣工工艺技能教学的基础上，对其进行了一些创新性的改进，主要包括铣工实习的教学过程、教学方法及教学手段的创新和优化。     

基于多期动态优化的银行资产组合决策模型

以银行各项资产组合收益最大化为目标函数,以VaR风险收益率为约束,以法律、法规和经营管理约束为条件,运用多期资产分配的逆向递推原理和非线性规划方法,建立了多期银行资产组合动态优化模型.一是通过逆向递推,使本期资产的最优配给建立在下一期资产的最优配给的基础上,解决了现有研究只是在单期里求解而忽略了各期之间的联系与影响的问题.二是考虑到本期的贷款收益率期望值将受到上一期贷款信用等级迁移的影响,利用不同等级贷款收益率期望值和一年期迁移概率矩阵,计算出各类企业各年份的相应的贷款收益率期望值及标准差,更加客观地反映了贷款的真实收益和风险,解决了现有研究只是简单求解各笔贷款收益率期望值或将其设为常数的问题.三是用贷款组合的VaR控制多期贷款的组合风险,解决了现有多期研究中对银行风险承受能力和资本监管的客观要求考虑不足的问题.     

关于高中英语教学中若干问题的探究

为适应新形势下课改的要求,教师和学生要一改过去的传统“填鸭式”地教与被动地学的现象。为此本文从教师自身素质和研究能力、学生的学习兴趣和自学能力、教师的课堂教法和学生的个体差异等几个方面进行了探究,供同行参考和讨论。     

基于信用等级修正和半绝对离差风险的银行资产组合优化模型

用峰度和偏度对企业信用等级转移的阈值进行修正,引入了半绝对离差方法衡量贷款组合风险,建立了基于信用等级修正和半绝对离差风险的银行资产组合优化模型.其创新与特色主要有二:一是用企业各自收益率的峰度和偏度对正态假定下企业信用等级转移对应的阈值进行修正,改变了现有研究把本来是非正态分布的企业收益率按照正态分布来确定其企业信用等级阈值的不合理现象,提高了贷款组合风险的计量精度.二是将半绝对离差方法引入到贷款组合风险度量中,解决了现有研究以方差或绝对离差表征风险、将高于期望收益的超额收益部分当作风险处理的问题,使贷款组合收益风险量化更为真实准确.     

温度对加油机检定的影响

随着我国经济的快速发展,汽车保有量不断增加,加油机准确度直接关系消费者的切身利益,加油机的检定工作对于加油机运行质量具有直接影响。要确保测量结果精确,就必须避免检定过程中温度等因素的影响。笔者结合自己多年的加油机检定工作经验,以温度在加油机检定中的影响为切入点,探索温度对于加油机检定工作的影响。