负斜桩顶部水平受拉响应及p-y曲线特征试验研究

为研究倾斜桩的水平受拉响应特征,在模型砂土中设置0°、10°、20°倾斜桩及桩底嵌岩20°倾斜桩,桩顶施加水平拉力,拉力方向与倾斜方向相反,测试4根模型桩的水平位移、应变片与土压力盒应变,获得桩身水平位移、弯矩、土抗力和p-y曲线特征随倾斜角和桩底约束条件的变化规律. 结果表明：1）桩顶水平受拉时,随着倾斜角的增加,负斜桩顶部水平位移逐渐增大,弯矩峰值随之增大,而土抗力峰值逐渐减小,土抗力峰值点位置逐渐降低,单桩的水平承载力随之降低,抗弯能力减小;2）随着桩底约束程度的提高,负斜桩顶部水平位移减小,桩身弯矩峰值、土抗力峰值减小,单桩水平承载力增大,抗弯能力增强;3）水平荷载作用下,本模型的负斜桩破坏模式为“转动+弯曲”,转动点位置随倾斜角的减小或桩底约束程度的提高而下降;4）0°～20°负斜主动桩p-y曲线可采用p/pub= α（y/y50） β进行拟合,倾斜角与桩底约束程度对α影响不大,倾斜角对β值变化幅度影响较小,β值变化幅度随桩底约束程度提高而降低.     

适用于光发射机设计的实用VCSEL小信号等效电路模型

提出了一个适用于发射机中驱动电路设计的具有较高计算效率、能准确反映不同频率时与驱动电路互作用的VCSEL等效电路模型．用曲线拟合的方法结合惠普网络分析仪测得的VCSEL反射参数S11，准确地得到了等效电路模型的各个参数值，并将此等效电路模型应用到设计驱动电路的模拟中，在标准EDAN；境SPICE中对驱动电路和模型进行了协同模拟，与过于简化的VCSEL模型进行了对比，通过设计驱动电路芯片证明了此模型的有效性。     

全科医学本科学生沟通能力和情商调查与培养

目的：设计系列考核全科医学方向本科学生的人际沟通能力和情商自我测试题，达到了解当今大学生的实际人际沟通能力和情商水平，以便有的放矢进行《人际交往》课程教学提高大学生人际沟通能力和情商水平。方法：按照人际沟通能力和情商水平设立问卷，对长沙医学院《临床医学专业全科医学方向》2005级369名本科学生进行问卷调查，然后进行统计分析。结果：369名全科医学方向本科学生沟通能力一般，仍需继续学习和锻炼，不断提高自己的人数达34．42％；沟通能力很强达01％，沟通能力较差．必须加强这方面的学习达64．50％．；情商自我测试结果：情商较高，总分≥16分达4．6％：情商一般，总分〈16〉6，达94．31％；情商较低总分≤6达0.1％。结论：按照全科医生的素质要求，采取专题素质培养学术讲座和增设《人际交往》课程，有针对性的选择教学内容，通过课程结束撰写论文和心得体会发现大学生的人际交往能力和情商水平均有所提高。     

关于盘活城市存量土地问题的分析和探讨

本文主要通过对城市存量土地的研究,通过对存量土地概念的理解和存量土地产生的原因的分析,提出解决存量土地问题的对策,对盘活存量土地,整合土地资源,节约集约、高效利用土地提出观点。     

试论高职学生英语阅读能力提高的策略

在高职英语教学中，提高学生的阅读能力是一个急需解决的问题。教师应帮助学生扩大词汇量、掌握好英语语法结构知识、加强英语文化背景知识的学习以及阅读技巧的训练。     

SLE患者外周血淋巴细胞表达BLyS和CD86的变化

采用FACS研究了 2 2例SLE患者外周血淋巴细胞表达BLyS和CD86的变化。结果表明 ,SLE患者外周血BLyS 淋巴细胞和CD19 CD86 淋巴细胞显著增加 ,但二者之间无显著相关。     

21世纪人口与资源环境可持续发展

20世纪是人类物质文明最发达的时代,但也是地球生态环境和自然资源遭到破坏最为严重的时期.不可持续的经济畸增和消费模式使人类生存和发展面临严峻挑战.传统工业是一柄福音和灾祸的双刃剑,中国并不庞大的工业由于先天不足、粗放外延发展等原因而过早地走入了自然生态惨遭破坏、人口急剧膨胀、环境污染不断加剧的尴尬境地.有可能重蹈发达国家"经济腾飞,公害泛滥"的覆辙.本文试图抛砖引玉,敲响警钟,提出人口、生态、资源、环境、社会、经济、文明可持续发展的新思路及可操作性对策.     

可持续发展的反思：市场困惑超越论

本文依据马克思主义的唯物宏观与经济学理论，对市场经济中的种种困惑现象进行了深刻分析。将马克思对人道主义与市场经济的关系予以概括，认为人道主义服务于市场经济，同时人道主义又大大超过了市场经济，并指出市场经济不是万能的，它固有巨大的弊端，只有人道主义对它的超越性及其对市场现象异化现象的遏制，才构成了当代人类活动的有序发展。     

幸福有个参照物

央视经济频道有个论坛栏目，每期都会邀请专家和商界精英参与讨论，其中有一期谈论的话题是：什么阶层的人幸福感最强（可想而知，幸福与收入挂了钩）。     

从文化角度探讨少数民族贫困问题

中国2亿多文盲、半文盲与数千万贫困人口所在的贫困县，在分布上是大体重合的。大多数描述贫困的文献，几乎不约而同地同时涉及到文化方面的问题，把文化“落后”视为贫困状态的特征和导致贫困的根源之一。一．文化教育的落后，构成了经济贫困的“马太效应”当贫困不仅被界定为经济收入的低水平与物质生活资料的匾乏，还同时被界定为社会文化与教育科学卫生水准的严重滞后，从而使人们丧失了发展的权利与机会，亦即发展不足时，贫困的本质也就具有了双重的属性。几乎在所有的贫困地区，经济滞后，文化事业落伍，观念形态陈旧，心理定势保守…