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1.
魏饴 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(2):84-88
高等师范学生的教师职业技能训练,自国家1995年《教师资格条例》颁布以来,虽在全国有关高校一度出现好的势头,但很快被我国高校扩招的形势冲淡了,目前情况令人担忧。因此,在我国高等教育发展的新形势下,从宏观上构建高等师范学生教师职业技能培养模式应是当务之急。 相似文献
2.
Xu Jihong 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1994,(3)
本文给出在一定条件下,即使在闭曲面围成的空间区域内有奇点公式也同样成立。 相似文献
3.
为了达到绘制实时,通过用简化的、带有法向映射的三角形模型来逼近原始复杂模型是一种非常有效的方法。算法针对地形模型和一般的三角形网格模型,提出了不同的法向映射的构造方法。这些方法能充分利用现今图形卡的加速功能来快速地生成法向映射纹理。对于已生成的带有法向映射的简化模型,算法给出了两种实时绘制技术,一种方法是适用于一般图形卡,另一种是适用于具有硬件加速的像素渲染功能的图形卡。实验结果显示,算法能在保持较高的绘制帧率的同时保留与原始模型相近的细节。 相似文献
4.
John N. Warfield 《Systems Research and Behavioral Science》1999,16(1):3-40
The ‘LTI Set’, consisting of 20 Laws of Complexity, a Taxonomy of the Laws of Complexity, and five Indexes of Complexity, is proposed as the core of a developing science of complexity that is applicable to resolving complexity in organizations. The LTI Set links to these included topics: Alternative Science‐Free Organizational Practices; Educational Practices Appropriate to Complexity; Quality Control of Science; Applications of the Science of Complexity in Organizations; Enabling Conditions for Effective Organizational Practice. A critical condition for significant advances in resolving complexity is that the organization recognize the strong, even dominant, behavioral aspects of complexity, as reflected in the Laws; and take account of these in redefining the main role of top management. That role is to set up and administer a responsive corporate infrastructure to meet the demands of complexity, along the lines set forth here. Further advances in behavior can be made through new educational programs that reflect older scientific values applied to the challenges of today, in contrast to reliance on unwarranted assumptions that undermine organizations. Appropriately remodeled to reflect the relentless demands of complexity, the university can become a model for other institutions in society. Copyright © 1999 John Wiley & Sons, Ltd. 相似文献
5.
如何将当代大学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高等教育必须思考的重大问题。从势科学理论来看,"势"是一种力量,也是一种方向。要发挥"势"的动力学机制,实现培养目标的引导功能,就是要将大学生培养成为有用与可爱相结合、善良与担当相统一、专业与通识相融合的创造性人才。 相似文献
6.
装备维修保障系统是一个复杂系统,对其效能进行评估是检验系统保障能力的重要手段。在分析装备维修保障系统构成的基础上,建立装备维修保障系统效能评估指标体系;考虑评估专家对指标权重判断的不确定性,采用区间层次分析法和三元联系数对指标进行赋权;利用正态云模型改进灰色三角白化权函数,提出一种正态灰云效能评估模型,集成了云模型和灰色评估法在处理模糊性、随机性和灰色性复杂问题方面的优势。最后通过实例分析和集对分析法、分形评估算法,验证了本文提出方法的有效性。 相似文献
7.
大学生作为心理迅速走向成熟但又尚未完全成熟的社会群体,在其成长过程中表现出一系列的心理问题,究其原因有主客观两方面因素。学校应通过营造健康的校园文化氛围、引导大学生提高自我心理调节能力、普及心理健康教育、进行心理咨询等方面帮助大学生远离心理困惑,形成健康人格。 相似文献
8.
殷娴;胡颖;周清倩;庄嘉;肖藜芸 《云南大学学报(自然科学版)》2024,46(1):74-81
为了研究地闪频次与孕灾环境敏感性因子的相关性,将2007—2016年云南省范围内发生过地闪的区域划分为1 km×1 km格点单元,统计每个地闪格点的地闪密度、最高海拔、最大坡度和海拔标准差(地形起伏度). 运用概率统计理论分析地闪格点海拔、坡度、海拔标准差的概率分布. 同时,应用相关回归方法分析地闪密度与地闪格点海拔、坡度、海拔标准差正态概率密度函数的相关性,建立多元回归方程,并对方程进行验证. 研究结果表明,地闪格点对应的海拔序列、坡度序列、地形起伏度序列服从正态分布;地闪密度与地闪格点海拔、坡度、海拔标准差的正态概率密度函数存在显著线性关系,其线性回归拟合结果可表征地闪孕灾环境敏感性. 相似文献
9.
针对电子商务专业实验教学中存在的问题,旨在探索适合专业特点的实验课教学模式。分析博客在实验课教学要求的发放办法与模式、实验课学生作业的布置发布与收取办法与模式,实验课学生作业的评价办法与模式。让教师在教学活动中与学生充分交流协作。让学生在愉快的环境下掌握学科知识,完成教学要求。 相似文献
10.
师范教育的结构调整和逐步开放.使教师教育职前培养模式发生了很大的变化.综合性大学教师教育职前培养的几种主要模式都在一定程度上存在主修教师教育专业的学生人数少、教育实习不充分、教师教育处于边缘化等不足.综合性大学教师教育职前培养模式进行了新的探索,出现了新的发展趋势. 相似文献