应用环境中最优数据库模式的构建

<正>数据库是信息系统的核心和基础,它把信息系统中大量的数据按照一定的模型组织起来,具有存储、维护、检索数据的功能,使信息系统可以方便、及时、准确地从数据库中获得所需要的信息。数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,从而满足各种用户的应用需求。本文,笔者主要从数据库设计技巧方面阐述在应用环境中如何构造出最优的数据库模式。     

浅析编目数据中的易混字段

分别对205、225、300、410、461和462这些易混字段的使用进行了详细的说明,提出编目员应认真分析信息源,使编目数据更加准确、统一和标准。     

论相声小品中的歧义现象与幽默效果——以近三年央视春晚为例

相声、小品是两种独特的语言艺术表现形式,常常通过制造歧义而引人发笑。歧义分为语音歧义、词汇歧义、句法歧义和语用歧义四种,它能营造轻松氛围,制造幽默效果,使相声、小品等语言类节目焕发出勃勃生机。同时我们应充分认识到语言使用适当、得体的重要性,避免消极歧义的生产,在规范中不失精彩,在幽默中不失严谨。只有这样,我们民族的语言艺术之树才能常青。     

也谈CNMARC格式中“3-”附注块的著录和简化

通过实例,对CNMARC格式中的3-附注块中容易混淆的相关字段进行了分析并加以区别,提出了相应的简化建议。     

语境因素对歧义解歧过程中心理策略的影响

自然语言中句法歧义的理解过程始终充满来自于语境因素的影响,任何单纯考虑句法分析或单纯强调心理分析的研究都是片面的,应两者兼顾,只有这样,我们所得到的语言机制理论才会具有更强的解释力和灵活性。     

VFP6．0程序中结构的自动更新

阐述说明在VFP6．0中用程序对数据库结构进行修改。     

认知语境视角下英语句法歧义句的意义建构

以90名全日制大一学生为受试,运用基于选择和翻译两个任务的句法阅读测试,对认知语境在句法歧义句意义建构中的作用进行了研究。综合阅读测试、有声思维和访谈等三种研究方法所得出的结果表明:语言知识、情景知识和背景知识的内化能够加速句法歧义句的理解;共有的认知语境能够促进句法歧义句的意义建构;此外,认知语境会使句子理解的最大关联和最佳关联之间形成反差,从而限制歧义句的理解。最后提出,广大外语教师应该积极利用多媒体技术和教学环境,尽可能地扩大学生的认知语境,从而提高学生句法阅读的能力,继而提高篇章理解的能力。     

中学英语歧义句研究

本文主要考察了中学英语常见歧义句的类型,产生歧义的根本原因以及如何化解歧义。以期能引起英语学习者的兴趣,从而更好的理解英语句子。     

试论现代汉语词语的切分技术

中文是一种没有明显的形态界限可以作为分词依据的表意语言，因而在中文文本的处理中面临的第一个问题就是词语的切分问题。本文说明了汉语自动分词的必要性和困难，介绍了自动分词的三种算法。     

大胆突破教材局限，努力探索歧义教学新路—兼及黄、廖本《现代汉语》有关章节的编写缺陷

要提高现代汉语歧义教学的效果，就要引导学生吃透相关概念的实质，要重视歧义产生原因的分析教学，要加强分化歧义方法的教学，要促使学生改变观念，辨证地对待歧义。