三本院校图书馆服务育人的“四化”问题与对策

近年来，三本院校图书馆服务育人工作出现了诸多问题，服务对象简化，服务队伍老化，服务模式僵化，育人功能弱化，问题的原因是多方面的，对图书馆工作产生了消极影响。图书馆必须积极应对，大力加强自身建设，勇于开展服务创新，主动适应读者需求，提供方便快捷、优质高效的服务，促进学风建设，充分发挥服务育人功能，彰显图书馆信息服务价值。     

构建新时期高校“三育人”工作体系的思考

"三育人"即教书育人、管理育人、服务育人,也就是教师、干部、职工为了实现育人目标,在从事本职工作过程中,以一定形式对学生进行直接或间接的教育过程,是系统育人思想下教书育人、管理育人、服务育人在时间和空间上的有机结合。"三育人"工作在高校中广泛开展已有20余年历史,已经成为学校一切工作的出发点和落脚     

图书馆流通工作在服务育人中的重要作用

阐述了服务育人的含义,分析了流通环节在图书馆服务育人中的重要作用,对图书馆流通工作中如何加强育人工作进行了思考。     

高校图书馆服务育人问题探讨

搞好新时期高校图书馆服务育人工作需要做好两方面工作：一是提高认识，真正把学生放在首位；二是加强现代知识教育，提高学生利用图书馆的能力。     

浅析高校学生工作中的服务育人

作为高等学校教育管理工作的重要组成部分,高校学生工作也面临着来自高等教育改革和发展的挑战,为此,学生工作必须转变观念,拨好"服务"这根弦。当前"服务育人"包含了四个方面的内容,即制度育人、行为育人、环境育人、实践育人,并对其进行剖析,提出具体的措施,以供学生工作者参考。     

基于学生主动参与的高校服务育人模式的探析

大学生既是高校服务育人的对象,也是高校开展服务育人工作的一支力量。本文从组织类、互动类、活动类、勤工助学类等方面对高校服务育人模式进行分析和总结,并对如何发挥大学生在高校服务育人过程中的作用提出了建议。     

基于高校图书馆建设与服务育人的思考

在后金融危机背景下,培养更多适合我国社会、经济发展需要人才,是高校院校在激烈竞争中求生存、谋发展的必然趋势。高校图书馆是学校教育系统中的重要组成部分,通过对图书馆在学校所处的地位、职能和优势分析,说明图书馆在高校教育中的职能作用,提出了为增强学校竞争实力服务的具体措施。     

服务育人与高校后勤工作

服务育人首先必须优质服务。学校后勤管理工作是高校总体工作的重要组成部分，是教学科研顺利进行和学校发展的重要保证，是师生员工生活得以保证和改善的前提和基础，是学校校风校貌的重要标志，邓小平同志反复讲到愿意当“后勤部长”，这就充分说明了高校后勤管理工作的重要性，充分说明了后勤服务管理工作在学校工作中的地位和作用。作为高校后勤管理工作者，能够为广大师生员工做实事，做好事，这对于促进师生员工的学习、工作和生活、稳定学校的局势和师生员工的情绪都有着特殊的意义。为做好优质服务工作，广大后勤战线上的干部和职工…     

班级协作精神的基本内涵及培养方法

班级协作精神的培养是建立良好班集体的重要条件.新形势下良好班集体的形成有助于学校树立良好的教风和学风,为提高学校教书育人、服务育人、管理育人的质量,创造出独具特色的校园文化和育人环境提供了有利条件.     

提高高校后勤职工素质的几点思考

对高校后勤职工素质的现状和存在的问题进行了深入的剖析,对如何提高高校后勤职工素质提出了几点建议,从培训内容和方式、构建合理的人员结构、建立合理的分配和激励机制、创建和谐团队等方面进行了讨论.