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1.
杨海飞 《阴山学刊(自然科学版)》1998,(1):99-100
在中学历史教学中,使用直观形象的投影片,可以促进学生形象思维,激发学生的学习兴趣,使学生准确掌握所学知识。 相似文献
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王素珍 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》1999,(Z1)
通过对电视扫描在课程中的地位及其知识结构的分析 ,确立了教学目标和教学策略 ,并提供了实施教学策略的具体方法 相似文献
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董德春 《曲靖师范学院学报》1997,(6)
电化教育是现代教育的代名词,电化教育已广泛渗透于各教学领域.电教媒体在各门课程教学中的应用有它的共性,也有它的个性,本文结合物理教学的实际,讨论了它在这个领域应用的一些问题. 相似文献
6.
李幼俊 《盐城工学院学报(自然科学版)》1995,8(4):69-,71
<正>我校领导强调,电化教育一定要上规模、创一流水平,体现教育技术现代化的特征.学校于1995年暑假组织人员到10多所大专院校进行实地考察和市场调研,又想方设法筹集资金200万元,对电教设备进行较大的投入,购置150台套486微机,建成CAD、CAI系统,添置日本JVC摄录像编辑系统,安 相似文献
7.
叙述了一种绘制涤纶投影片的新方法——转移印花法.利用分散染料的升华性及涤纶投影片对它的良好吸收性,使转印纸上的图案清晰地转移到涤纶片上.探讨了印转印纸的油墨配方及转移印花工艺 相似文献
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本文详细讨论了微机辅助条纹动感投影片设计实现基础,并首次给出辅助设计(基本直线条纹动感投影片)的程序。该程序对广大教师和专业技术人员创作有关投影教材,具有较强的实用价值和经济效益。 相似文献
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甘翠芳 《玉林师范学院学报》2001,22(3):58-60
现代电教媒体既是电化教学的工具和手段,也是制作电化教学教材的现代化工具和手段。本文论述了应用现代电教媒体制作电教教材的方法和步骤。 相似文献