数据中心智能监控一体化整合系统设计及实现

针对数据中心人工维护成本过高以及安全性较低的问题,设计数据中心智能监控一体化整合系统。本系统通过ZigBee无线传感网络采集并传输环境数据,智能网关分析处理数据,移动终端、Web端监视中心安全并控制执行器件处理应急情况,实现了数据中心的智能监控。实验表明,该系统在一定程度上提高了数据中心的安全性,减少人员开销,具有一定的实用性。     

试论情景教学模式在小学英语课堂中的应用

近年来，情景教学以其丰富的内容、多样的形式和有效激发学生学习兴趣的优势被广泛的应用到各个教育阶段的各个学科课堂教学过程中。由于英语学科的特殊性以及小学生认知水平等因素的影响，小学生在英语学习方面表现出较大的困难，学习效果较差。在小学英语课堂中引入情景式教学，能够激发小学生学习英语的热情，营造良好的课堂氛围，进而提高小学英语教学的效果。该文对情景式教学在小学英语课堂中的应用进行了简单研究，以期为小学英语教学提供一定的参考。     

城市新区环境规划的"响应-调控"模型研究

针对城市新区社会经济环境系统所具有的整体性、不确定性、综合性和动态性特点,构建不确定性的新区社会经济环境系统"响应-调控"模型,包括4个关键步骤:系统动态响应模拟,情景分析与评价,优化调控模型构建,以及决策偏好与优化调控方案生成.设计3个子情景来比较分析不同新区发展模式下的环境压力,包括经济结构调整型发展情景(Ⅰ)、资源环境约束型发展情景(Ⅱ)和资源环境协调型发展情景(Ⅲ).以郑州新区为例开展实证研究,结合情景分析和决策者偏好,对新区规划实施所产生的社会经济发展及环境压力响应进行模拟预测.模型结果显示:新区COD排放量将由2008年的19693 t/a提高到2020年的33806 t/a.     

基于WRT方法的港口危化品物流风险评估研究

针对港口危化品物流风险管理中风险因素众多和交互影响的复杂性,构建港口危化品物流的WRT风险评估模型.首先基于物理-事理-人理WSR理论构建港口危化品物流风险评估指标框架,其次通过风险过滤和排序RFRM理论对风险因素进行双重过滤,保留关键风险因素.然后基于TSS情景构建理论从物理、事理和人理三个层面构建港口危化品物流的多维风险情景,通过深入剖析各风险情景下风险因素之间的耦合关系,刻画港口危化品物流中的不同风险状态与风险源最后,基于熵权法和贝叶斯理论对我国7个重要港口进行多维情景风险评估,结果表明天津港和南京港整体风险较大,多数情况下二维情景风险大于三维情景风险,同时从多维风险情景下对物理、事理、人理的耦合风险进行分析,展示了各港口的薄弱环节,最后为港口危化品物流风险管理提出建议.     

无领导小组讨论在教学中的应用

无领导小组讨论自20世纪80年代传入我国至今,在各领域得到了广泛的应用。无领导小组讨论本身是一种培训工具,应用于教学具有可行性,具体实施办法有教师讲解、模拟演练、学生和教师分别点评,丰富了教学手段和方法。     

基于情景经验与稀疏点云的移动机器人导航

针对稀疏点云地图用于自主导航任务的信息不充分问题,融合情景经验实现环境认知,提出一种基于情景经验与稀疏点云的移动机器人导航系统,获取全局最优路径,提高机器人导航精度.构建点云地图来保存环境显著路标.受人类基于情景经验方式导航启发,模拟经验积累过程,构建封装了场景感知、位姿信息和事件转移集的情景经验地图,实现机器人对环境在拓扑关系上的理解.结合环境稀疏点云地图定位机器人,根据情景经验地图规划路径与控制机器人行为.实验结果表明:该导航系统能够根据不同的导航任务规划出全局最优路径,并且具有较高的导航精度.     

震后关键救灾设施中断特征推演模型

为了预测震后关键救灾设施的运行状态,为抢险救灾提供决策参考,研究了关键救灾设施中断特征的量化推演问题;在地震灾害演化机理建模的基础上,采用图解评审技术(Graph Evaluation and Review Technique,GERT),构建了震后关键救灾设施中断的演化模型;提出了求解GERT随机网络的数值计算方法。通过逐步加入最新信息,修正GERT随机网络的活动情景和活动参数,优化推演结果;以汶川地震都江堰灾区为例,推演了区域内医疗设施功能中断的演变过程,预测了医疗设施功能中断的概率、持续时间及其方差范围;决策者可根据推演结果采取有针对性的应对措施,也可根据设施中断参数,进一步优化应急物流网络规划决策。     

旅游英语教学中情景教学法的应用分析

在改革开放步伐的推进下,我国的旅游事业也得到了很好发展,为了更好地适应和满足国际市场的需求,目前在各高职院校开设了旅游英语教学课程,其目的是培养学生的英语实际应用和交际能力,而为了实现以上教学目标,我校则引进了情景教学法。基于此,本文将详细探讨情景教学法的理论?作用及其在旅游英语教学中的具体应用方法,以此来促进学生实际用语能力的增强。     

高校体育教学中情景教学法的应用现状调查研究

运用问卷调查法,对高校体育教学中情景教学法的应用进行研究。调查结果表明,高校体育教学中情景教学法的应用频率不高,在田径、篮球、足球、武术和排球项目教学中能较好地发挥情景教学法的优势。高校体育教师主要将情景教学法应用在准备部分,采用多种情景创设手段,可以大幅提高教学效果且应用效果较佳。根据调查研究结果,提出高校体育教学中促进情景教学法推广与应用的建议,从而实现提高高校体育教学质量的目标。     

对广告标语的文体学分析

广告标语是广告策划者为达到一定目的而提出的有鼓动作用的简洁明确的语句,常常出现在广告标题的位置上或广告的末尾处。在特定的文化语境和情景语境下,不同的广告标语会有其各自的特色和文化含蕴。