完全学分制下体育课程改革的对策研究

本文从学分制的特征出发,结合武汉纺织大学体育课程的特色,对完全学分制概念和类型进行了阐述,同时提出完全学分制下体育课程的对策.     

四川音乐学院绵阳艺术学院学分制方案的实施情况及存在问题和对策研究

简要介绍学分制与学年制、学年学分制的异同点；结合四川音乐学院绵阳艺术学院造型与设计艺术系的学分制具体实施过程，根据学院实际情况及学分制改革目标，针对存在的问题进行对策性研究。     

高职院校实施学分制及弹性学制的实践探索

高职院校实行学分制是适应经济建设、社会进步和个人发展的重要举措。如何针对高职院校学分制实施中存在的问题，并采取有效的措施，是保证学分制全面实施、提高办学质量的关键所在。基于高职课程实施学分制的弹性学制可行性分析，探索课程质量与分类、课程选修、学分互换、课程考核、学籍管理等方面教学模式的创新与构建。     

学分制与网络化教学的理论渊源与整合

从我国高校学分制的现状看,多数高校学分制和教学计划缺乏弹性、课程设置不合理、导师制没有落到实处、教学资源紧张等;从我国高校网络化教学的现状看,信息化和网络化等基础设施建设逐渐完善,并逐步实现了校园信息资源的整合。学分制与网络化教学的整合,是通过网络选课系统、E-learning等促进师生互动,实现学分制所强调的学习者作为教学主体的自由学习。     

高校学分制改革的困境与实践方略

高校推行学分制既是推进高等教育大众化进程的外在要求,也是深化高校内部管理体制改革的强烈呼唤。当前我国的学分制改革面临着教育资源供给不足、选课体系不够健全、学制失去应有弹性、教学管理工作滞后等方面的困境,其改革应着力于课程、导师、制度等方面的建设。     

学分制背景下西部地州院校学生教育管理模式探索

实行学分制是高校适应社会发展和教学体制改革的必然选择,然而学分制管理模式将对现行的管理模式形成巨大挑战.地州院校应根据自己的实际情况,提出与学分制改革相适应的学生教育管理模式.本文就地州院校实行学分制对学生教育管理产生的影响做浅析,并提出学生教育管理创新模式的见解.     

在大学实施德育学分制的几点体会

在大学实施德育学分制，必须制度化、规范化，切实提高全体师生尤其是学生和学生工作人员的思想认识，建立奖惩分明的政策来，制定德育补修的教学计划，办好德育补修班，同时，注重加强学生思想教育与德育学分制实施相配合，树立全员参与意识。     

浅谈新形势下高校班级建设存在的问题及对策

随着高校扩招，在校学生数急剧上升，教学体制发生变化，学分制被广泛应用，传统的以班级为管理团队的教育模式受到强烈冲击，班级观念有所淡化、措施有所弱化、功能有所退化，如何在新形势下加强高校班级建设成了广大思想政治教育工作者面临的新课题。笔者认为要加强班级建设必须要认清当今的形势，分析存在的问题，才能找出问题的症结所在，提出具体对策。     

对独立学院教材管理工作的思考

随着独立学院教学改革、教学管理不断深入,教材管理工作面临着新的挑战和发展机遇,这就要求教材管理工作要与时俱进。本文试通过对独立学院教材管理存在的一系列问题,来探讨独立学院教材管理和教材建设如何服务新时期的教学改革、课程改革。     

从社区管理到社区学院看育人的发展

本文结合当今高校发展的新形势和新特点，总结了学分制下的育人和学生工作理念。研究了传统以实现学生公寓管理的社区育人方式，提出了学分制下全面系统的学生管理工作的新模式。最后，以上海大学学分制下社区学院建立的各学生管理平台为典型案例，分析了从社区管理到社区学院的高校教育体系发展。