普遍信任视角下城市居民绿色住宅支付意愿的影响因素:中国部分一线城市的证据

绿色住宅的推广和使用是降低建筑能耗、实现减排目标的重要途径.基于普遍信任视角,从居民内在心理因素与外在情境因素入手,系统构建城市居民绿色住宅支付意愿影响因素的研究模型,并探求普遍信任的一阶及高阶调节效应及影响该效应发挥作用的边界条件.结果显示,对于内在心理因素,普遍信任对居民绿色住宅认知与支付意愿的关系有显著的正向调节作用,但易受到居民损失规避心理的负向影响;普遍信任对居民环境关心与支付意愿的关系有显著的正向调节作用,且易受到居民广告诉求(来源可靠性诉求和利已诉求)的正向影响;普遍信任对居民道德认同与支付意愿的关系有显著的正向调节作用,且易受到居民高解释水平的正向影响.对于外在情境因素,普遍信任对社会风气/群体压力与支付意愿的关系有显著的正向调节作用,且权威认证标识有助于增加居民对绿色住宅的"初始信任",助推居民主动购买绿色住宅社会风气的形成.基于实证研究结论,在政府、开发商及居民个体层面提出相应建议.     

大学生同性恋群体的社会工作伦理困境

同性恋现象由来已久,但是由于其问题的隐蔽性和复杂性,很少被提及。随着互联网的发展,逐步打破了传统的时间与空间界限,大学生同性恋开始进入社会大众的讨论议题。但是由于群体的特殊性,社会工作者在介入的过程中,面临着各种伦理难题和挑战,专业人员需仔细考量各种选择的利弊并做出正确的价值判断。     

中小企业技术创新困境及对策

中小企业技术创新面临诸多困境,从技术、人才、资金、制度、法律法规、社会服务体系等方面进行分析,就提升自主创新能力、建立风险控制机制和人才激励机制、拓宽融资渠道、完善法律法规和社会服务体系等方面提出相应对策。     

司法新闻被娱乐化困境与出路

司法在国家法治建设中占有重要的地位,在新媒体的背景下,司法新闻呈现出娱乐化的困境。司法新闻被娱乐化是司法的畸形发展,严重制约了司法公信力的提高,制约着法治中国的建设成效。化解司法娱乐化困境需要整体社会的共同努力,包括提高新闻媒体的法治思维,构建司法信息公开程序机制,提高法官慎言意识,司法新闻报告与评论的实名化,新闻媒体协会与法律职业共同体的良性交流等。     

分析提高高中语文写作水平策略

语文写作是高中语文教学中的重要组成部分，针对高中写作教学的困境，本文从教师和学生两个角度分析了写作教学困难的成因，教师应当转变教学观念，做好写作的教学工作，学生应当积累写作素材，锻炼写作技巧，养成良好的写作习惯，进而有效提高学生的作文写作水平。     

景德镇学院学报发展困境探讨

本文就新升本科院校景德镇学院的学报发展困境进行简要探讨,反映我校学报的现状和特点,探讨出路。     

伯恩斯坦语言编码理论视角下的隔代教育分析

隔代教育原本是帮助年轻父母解决后顾之忧的重要举措,而现实生活中隔代教育存在的众多教育问题对孩子的成长和发展极为不利。文章借用伯恩斯坦的语言编码理论对隔代教育进行解释和剖析,指出隔代教育效果不如双亲教育的重要原因在于祖辈用的是限制型语言编码,孙辈在和祖辈的生活中习得了这种语言编码,与学校教育和主流社会要求的精致型语言相背离,一旦他们走进学校和社会则较难取得成功。破解隔代教育的困境,关键在于构建孩子的精致型语言编码。     

当前高校音乐欣赏课的困境及对策

高校音乐欣赏课程有助于提升大学生的思想道德素质、文化综合素质、心理健康素质,帮助形成创造性思维。但目前该课程并未得到足够重视,教学内容陈旧,教学方式落后,师资队伍缺乏。高校应该加强师资建设,改进教学内容,丰富教学手段,构建评估制度,从而真正发挥音乐欣赏课的美育作用。     

高校新任辅导员工作困境及对策分析

分析高校新任辅导员面临的工作困境,从新任辅导员主观方面及外部环境提出了对策建议。提出高校辅导员应将专业背景与日常工作相结合、将理论学习与提升职业技能相结合、将工作实践与工作研究相结合、将探索创新与积累经验相结合;在辅导员的选聘和岗位安排上考虑专业背景,同时在职业技能培训、科研、管理机制等方面提供相应保障。     

高职金课建设的困境、反思及路径选择

以课堂为发力点,掀起课堂革命,对当前高职教育教学改革具有重要意义。推动高职金课建设,探寻金课建设的路径,不仅要关注教师的"教",更要关注学生的"学"。通过扎根理论研究发现,当前高职金课建设存在学习困境、价值困境、情感社会困境、参与困境和评估困境。反思这些困境的影响因素,高职金课建设要以学生为中心,以关注学生的学习为基础,以培养主动学习意识为策略,以科学有效评估为关键。