高等农业院校双语教学存在的问题及对策

叙述了高等农业院校开展双语教学的必要性,介绍了对双语教学概念的理解和主要教学模式,分析了目前我国高等农业院校双语教学的现状及存在的问题,提出了一些推进双语教学的建议。  

高等农业院校化学教育的研究与实践

介绍了高等农业院校化学教育改革措施：转变教育思想，更新教育观念、改革教育体制，深化教学改革，加强学生实验、实践能力、创新意识和综合素质培养。  

中国高等农业院校学报论文即年指标统计分析与比较研究

对中国高等农业院校1996～2000年学报论文的年指标的进行了统计分析,结果表明:中国高等农业院校学报的即年指标虽逐年增长,但差异显著,发展也不平衡;中国高等农业院校学报的即年指标以中南林学院学报和福建林学院学报为最大,分别名列第一和第二;与全国科技期刊的即年指标相比,中国高等农业院校学报还需再上一个台阶.另外,对高等农业院校学报论文即年指标偏低的原因进行了客观分析,还对如何提高即年指标提出了几点建议和措施,可供学报主办单位和广大编辑同仁学习和参考.  

论高等农业院校科技成果产业化问题

高等农业院校经过改革开放２０多年的重要发展时期，已经积累了大量的科技成果，有部分成果已经得到了转化，实现了规模效益。但也不可否认还有相当数量的科技成果没有转化出去，在现实生产中的作用没有得到有效的发挥，科技资源困置。高校盘活科技成果存量，抓住机遇转化为现实生产力，实现科技成果产业化，显得非常迫切。１盘活存量，适度开发，抓住机遇，实现产业化与农业发达国家相比我国农业科技成果的转化率目前仍然很低，只有３０－４０％，而农业发达国家转化率已达７０－８０％。从已经得到转化的科技成果考察来看，没有转化的成果…  

新农村建设背景下高等农业院校创业教育研究

从社会主义新农村建设大环境出发,以问卷调查和走访为主要方式,结合国内外大学生创业教育的经验,分析了高等农业院校大学生创业教育存在的主要问题,提出构建以培育创业教育文化氛围、完善创业教育运行机制、完善创业教育保障机制为主要内容,适应新农村建设需要的符合教育规律的创业教育体系.  

高等农业院校农药学实验教学改革实践

结合农药学课程特点与本校实际,从课程设置、教学条件、教学内容、教学方式、教学考核等多个方面进行了本科生实验教学改革与实践,不仅使学生的学习兴趣、动手操作的能力、分析和解决实际问题的能力得到提高,而且还增强了学生的创新意识,为应用型人才实践能力培养目标的实现打下坚实基础.  

高等农业院校药学专业药物化学实验课程的改革

该文介绍了在高等农业院校开展药物化学实验课程的教学经验。高等农业院校应结合自身的专业特色，利用多种形式和手段，引起学生学习的兴趣，提高该门课程的教学质量，以达到农业院校培养药学专业人才的目标。  

谈高等农业院校《大学计算机基础》课程的分层次分模块教学

从目前高等农业院校计算机基础教育的现状出发,针对非计算机专业学生计算机基础不同,提出了《大学计算机基础》课程的分层次、分模块教学,并论述了具体实施方案.  

中国高等农业院校学报科技论文统计分析与比较研究

对开展中国农业高校学报科技论文统计分析与比较研究的意义和作用、具体研究的内容和方法，以及如何开展此项研究进行了较为详细的论述，为全国农业高校学报界同仁进一步开展此项研究提供有关素材、表格和统计分析的方法。  

高等农业院校教育经费短缺的原因及其对策研究

分析了高等农业院校教育经费短缺的原因，提出了增加投入，完善预决算制度，建立高等农业教育专项基金等解决对策。