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选取2017—2021年我国西北5省区高等教育相关数据，从人才培养、科研水平、社会服务和对外交流4个维度选取相关指标构建高等教育高质量发展水平综合评价指标体系，运用CRITIC-模糊评价-变异系数组合赋权法分别确定准则层和指标层权重后，测算高等教育系统综合得分，构建障碍度分析模型对西北5省区高等教育发展进行障碍因子诊断。结果表明：西北5省区高等教育高质量发展水平存在较大差异，其中陕西省综合水平远高于其他省区；制约西北地区高等教育整体发展的障碍因子主要集中于对外交流和社会服务两个子系统。 相似文献
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基于改进引力模型和PSR模型探究了2008—2018年在生态安全约束下环鄱阳湖生态城市群时空演化格局,通过障碍度模型分析最大障碍因子,结果表明:(i)环鄱阳湖生态城市群整体生态安全处于风险级,地域分异特征明显,形成以鄱阳湖为中心向四周递减的生态安全格局;(ii)生态安全障碍度总体呈减小态势,各个城市最大障碍因子多数集中在压力要素层,且障碍度较高的市辖区的最大障碍因子障碍度普遍偏高,且稳定性最为明显;(iii)经济引力不断增强,但内部差异逐渐增大,呈“向心性”发展,“廊道效应”明显; 生态引力呈摊饼式“团块状”展开,小组团逐渐连接向集中连片发展; 2种引力存在较大的差异,且不和谐程度问题具有“马太效应”. 相似文献
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