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1.
索绪尔与皮尔士符号学观差异分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
索绪尔与皮尔士被认为是现代符号学的两大源头,前者创立了欧洲符号学的根基,后者掀开了美国符号学的篇章.二人的符号学观大相径庭,皮尔士的符号学理论比索绪尔的理论具有更强的分析和解释功能,具有更多的人文精神.  相似文献
2.
以Halliday的功能语法理论为基础的社会符号学分析,将包括图像意义的多模式话语的意义分为再现、互动和构图等相互交织的三种情况。本文从韩礼德的以功能语法理论为基础的社会符号学出发,以汶川大地震时期一幅公益广告为例,用多模态来分析在广告语篇尤其是公益广告语篇再现、互动、构成三大意义的构建和体现。  相似文献
3.
从符号学角度探索英汉翻译   总被引:2,自引:0,他引:2  
将符号学运用于翻译学研究已成为当今翻译学发展的一大趋势。本文简要回顾了符号学的历史,从语符转换的角度重点探讨了翻译的性质、过程及标准。并就具体译例对三种符号学意义在翻译中的运用加以论述。  相似文献
4.
沫若情结与新文学浪漫主义的流变   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以新文学80余年浪漫主义的阶段性特征为背景,运用艺术文化学、符号学理论对郭沫若的文化心理进行深度探讨,认为“沫若情结”与新文学功利浪漫主义有着密切的联系,功利浪漫主义的存在是20世纪中国浪漫主义文学萎顿、消解的主要原因。本文开启了一条别具特色又引人深思的文学思潮研究的新思路。  相似文献
5.
皮尔斯的解释项理论与外语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
皮尔斯符号学是一种实用哲学,他把符号阐释为代表、对象和解释项三位一体的关系,其中解释项是非常重要的因素,由直接、间接和最终解释项三部分组成。解释项是符号的意义关系,允许把一个符号翻译成另一个符合系统,可以通过解释项来表达语言的意义,因此,解释项理论对外语教学中的语法教学、学生认知能力的培育、情感习惯以及教师的选择等方面都具有重要的指导意义。  相似文献
6.
"语言学转向"与翻译研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪是语言学的时代。索绪尔和乔姆斯基在语言学界发动了两次大规模的革命,我们称之为“语言学转向”。语言学为翻译提供了新思维,新模式,新方法。其中索绪尔的共时研究与历时研究以及符号学理论,乔姆斯基的深层结构与表层结构理论以及语言共性论理论都对翻译研究产生了深远的影响。  相似文献
7.
室内设计中视觉符号的传达运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用符号学原理,探讨了在室内设计中设计人员创作思维方式与受众沟通方面的问题,提出了运用符号学将帮助设计人员更好地处理传达交流关系.  相似文献
8.
符号学在建筑环境艺术设计中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从建筑环境艺术设计角度讨论了如何运用符号学知识,研究应用符号学于环境艺术设计的新方法。  相似文献
9.
从符号学谈地域性室内设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
二十一世纪科学技术飞速发展,人类社会进入"信息时代",整个世界正向着全球一体化的方向发展。在室内设计中,怎样将"传统与现代"、"本土与外来"、"地域性与国际性"等二元元素相互融合,使它们相得益彰,进而满足人们多元的审美要求和多样化的功能需要,成为地域性室内设计中的关键。本文试从符号学的角度对地域性室内设计的方法进行一定的诠释。  相似文献
10.
陈鹏涛 《科技信息》2006,(5):344-345
对于以艺术作品和设计产品形象为中心的艺术传播来说,占据重要地位的是视觉符号的生产、流通和消费。艺术作品和设计产品的生产方式和消费方式是以独特的传播形态表现和完成的。在后工业社会中,随着人类知识的空前膨胀,网络技术的广泛运用;科技高视阔步导致了合法化危机。这一状况反过来深刻地规范着人类的心理机制和行为模式,导致一种反文化、反美学、反文学的倾向。因此,在后现代思潮下的艺术传播也具有自己的特点。  相似文献
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