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1.
《模拟电子技术》教学改革初探   总被引:10,自引:2,他引:8  
《模拟电子技术》是一门实践性较强的电类主干基础课。结合近年来对该课程教学实践教学改革的体会,本文从教学观念的改变、教学方法的改进、现代教学手段的使用以及考试改革等方面进行了总结。  相似文献
2.
《模拟电子技术》理论课的研究性教学探讨   总被引:5,自引:1,他引:4  
相对于传统的课堂教学模式,研究性教学更有助于培养学生主动探索精神和研究精神,是提高学生创新能力和实践能力的有效途径。本文分析总结了研究性教学的涵义和方法,对"模拟电子技术"理论课中实施研究性教学的具体模式进行了探索。  相似文献
3.
模拟电子技术课程难点雏议   总被引:3,自引:0,他引:3  
《模拟电子技术》课程是电类课程中较难的一种,初学者往往对新的概念难以理解,归纳起来主要有3个困难,1放大元件的非线性和控制作用;2电路中交直流并存的现象;3往往忽略一些次要因素作近似计算。  相似文献
4.
《模拟电子技术》《数字逻辑技术》教学改革初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
作为工科高等学校电类及电子信息类专业的技术基础课,《模拟电子技术》和《数字逻辑技术》的教学改革方兴未艾。本着加强基础教育、促进能力培养、体现教学特色的指导思想,应把课程改革的着眼点定位在精简理论教学、强化实践教学上,而充分发挥教师在教学改革中的主要作用、调动学生参与教改的积极性并及时总结交流则是改革方案顺利实施的基本保证。  相似文献
5.
现代教育技术在《模拟电子技术》课程教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
潘传勇  黄葵  潘崇黎 《科技信息》2007,(17):164-165
为了适应现代电子技术的发展,培养电子信息类创新人才,在《模拟电子技术》课程教学中,引入了多媒体课件、EDA技术、教学网站等多种现代教育技术进行辅助教学,取得了较好地教学效果。  相似文献
6.
模拟电子技术实验教学改革的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对培养高素质创新人才的教育目标,考虑实际情况,提出一种可行的模拟电子技术实验教学模式.介绍了实验教学改革的思路及做法,并就实验的教学方法、教学内容、教学手段等进行了详细的探讨.  相似文献
7.
《模拟电子技术实验》教学新探   总被引:2,自引:1,他引:1  
李林 《科技资讯》2006,(16):107-107
围绕全面提高学生素质教育水平和不断深化创新教育为目的,文章对《模拟电子技术实验》教学在内容、方法和手段等方面提出几点看法,对培养学生的独立思考和实践能力提出了明确要求,以培养学生的实验技能和创新意识。  相似文献
8.
电子技术课程的教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
“电子技术、是工科电子类专业的主干基础课程,原有的教学模式不适应现代电子信息技术发展的需要。本对“电子技术”课程的改革方案作了探讨,并对该课程作为浙科院校优秀课程建设的实施情况作了介绍。  相似文献
9.
浅谈模拟电子技术教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
《模拟电子技术》是当前电子类工科学生的一门很重要的专业基础课程,对该课程的教学一直在改革中,就该课程的教学方法和教学手段提出了自己的一些观点和想法。  相似文献
10.
姜欣欣  金永镐 《科技信息》2008,(34):271-271
根据《电路与模拟电子技术》课程的性质,采用了传统的板书和多媒体相结合的一种教学方法,充分利用各自优势,取长补短,在教学实践中得到了最佳的教学效果。  相似文献
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