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1.
全球化趋势对中国文化的影响及中国文化的创新发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
全球化作为一种趋势,它是生产社会化和国际分工及人类能动选择共同作用的结果。其作用首先在经济领域中凸现出来,并由此给文化带来全方位的广泛而深刻的影响。在这种全球化趋势下,中国文化建设面临多种两难选择,以致于对许多文化问题的求解都不得不丢掉那种“非此即彼”的解决模式而追求一种相对的合理性。在中国文化处于世纪之交的当口,我们要以崭新的视角审视中国文化的未来命运,努力走出一条中国文化创新发展的新路。  相似文献
2.
大学图书馆创新发展的几个经济学问题思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
探讨了在教育创新体系下,大学图书馆重组,融资与可持续发展和人力资源管理协调发展的新的管理思路,对这几个经济学问题进行深入的研究思考,有利于大学图书馆的创新发展。  相似文献
3.
中国蓝印花布纹样赏析及其现状的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
蓝印花布是中国传统文化代表之一,这里首先重点对蓝印花布纹样风格的表现内容、文化内涵及其使用功能等方面分类介绍,从而进一步提出了对现状的思考。蓝印花布要在保持传统风格的同时,迎合现代人的审美特点,加以发展创新才有活力。  相似文献
4.
中小企业技术创新与发展环境的国际比较与借鉴   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、中小企业地位与作用比较发达国家的中小企业已成为其经济持续发展与稳定的重要力量 ,无论是在创造就业机会、创造GDP、产品技术创新 ,还是在出口创汇等方面 ,都充满着生机和活力 ,特别是当国际上出现大的经济波动时 ,中小企业就成了经济发展的稳定器和助推器。这次席卷全球的东亚金融危机 ,欧美等发达国家受影响较小 ,在很大程度上也得益于中小企业 ,而中小企业持续的创新能力和快速、健康的发展 ,又得益于政府的强有力支持。我国中小企业在我国经济发展中的作用日益突出。目前 ,中小企业在提供就业机会、企业数量、工业产值、出口创…  相似文献
5.
论国家(地区)技术整体跨越与政策重点   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文阐述了技术跨越的定义和本质,并结合后发国家的情况论述了技术跨越实现的标志以及在跨越实现过程中的三个技术创新发展阶段,进一步分析了国家(地区)技术整体跨越能力特征,以及国家制度、技术、资金、人才等方面政策重点。  相似文献
6.
我国技术中介的地位与出路   总被引:3,自引:0,他引:3  
技术中介是国家和区域技术创新体系建设中不可或缺的环节。本文对我国技术中介的地位、发展成绩和存在问题进行了分析 ,在此基础上提出了技术中介发展的出路  相似文献
7.
创新型高校运动俱乐部发展研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统高校运动俱乐部在提高学生的身体素质、运动技能等方面曾起到了重要的作用.但是,随着社会的发展及教育事业的进步,传统高校运动俱乐部在管理机制、运动形式、体育文化宣传及提高学生运动参与性方面显得较为落后,逐渐成为高校的“鸡肋”,变得较为尴尬.针对以上存在的问题,为改变目前高校运动俱乐部尴尬的地位,本研究以可持续发展观为指导,提出高校俱乐部必须创新管理机制、繁荣俱乐部运动项目、加强体育文化宣传、提高学生参与性的创-新发展路子,将高校运动俱乐部建成高校学生提高综合能力、增进学生交流、促进学校与社会接触的综合性实践平台.  相似文献
8.
浅析我国企业管理创新的对策及发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了我国在企业管理创新中必须正视目前存在的问题,学习和借鉴国外先进企业在管理制度和管理理念方面的创新成果,来制定我国企业管理创新的对策,并就新世纪企业管理创新的发展趋势进行了概述。  相似文献
9.
马克思主义哲学认识论的创新与发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
马克思主义哲学及其认识论的产生 ,是伟大的哲学变革和理论创新 ,它必然引发共产主义者的革命实践和实践创新 ,并导致现存世界的革命化和新世界的产生。毛泽东和邓小平在领导中国革命和社会主义现代化建设的实践中 ,把马克思主义哲学认识论同中国实际结合起来 ,以他们在哲学上的理论创新 ,丰富和发展了马克思主义哲学认识论。江泽民的“三个代表”重要思想 ,不仅是对党的建设的重大理论创新 ,并且在哲学上具有重要的认识论意义。它为知识创新、科技发展时代潮流中的马克思主义哲学认识论的研究指引了正确方向 ,开辟了新的创新之路。  相似文献
10.
江苏科技园区转型升级研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
科技园区转型升级对于充分放大科技园区的第三经济增长极作用具有重要意义,江苏科技园区转型升级既具备了多维度的坚实基础,又面临着较明显的瓶颈制约,应从聚集园区创新要素、加强园区的产业创新、促进园区企业创新发展、打造开放型创新模式等视角采取有效的对策措施,加快科技园区转型升级的步伐。  相似文献
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